摘要:大中小学思政课一体化建设是学界探讨的热点问题,目前已取得较为丰硕的成果,但研究还存在宏观层面举措欠缺与微观层面举措论证不足。深化大中小学思政课一体化建设,要实现思政课重视程度一体化、思政课授课阶段一体化、思政课教师队伍一体化、思政课教研一体化及思政课考核方式一体化。
基金项目:本文为2021年度南阳师范学院基础教育教研一般项目“农村义务教育学校思想政治理论课质量提升研究”(2021-JCJYJY-09)的阶段性成果。
关键词:高校;中小学;思政课;一体化
作者:马文起
编辑:扈美辰
审核:王骄