山东教育新闻网讯 世界读书日来临之际，4月22日，省政府新闻办举行2022年山东省全民阅读新闻发布会。会上，省教育厅二级巡视员荆戈介绍了今年我省面向中小学、幼儿园师生推进全民阅读工作的安排。

2014年以来，“倡导全民阅读”连续9年写入国务院政府工作报告。国家“十四五”规划纲要提出，要深入推进全民阅读，建设“书香中国”。近年来，省委、省政府将全民阅读摆上重要位置，建设“书香山东”纳入今年省委常委会工作要点，山东省“十四五”规划纲要将全民阅读列为文化发展重点工程。

荆戈介绍，今年，针对中小学、幼儿园师生，教育厅将结合中华经典诵写讲工程、“童语同音”行动、“书香校园”评选等工作一同开展多种形式阅读活动。

一是举办全省经典诵写讲大赛，提升大中小学师生阅读品质。为切实加强大中小学师生对中华传统优秀文化作品的阅读，省教育厅结合全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，计划于今年5月-12月，面向全省大中小学在校师生，举办我省中华经典诵读大赛、中小学规范书写汉字等系列赛事，活动将通过诵读、讲解、书写等语言文字表现形式进行。

二是深入实施“童语同音”普通话大赛，丰富幼教系统阅读形式。省教育厅将结合深入实施“童语同音”学前学会通话行动，于3月-9月，面向全省幼儿园在园幼儿、农村地区幼儿园在职教师、保育员，举办“童语诵同音·推普筑未来”2022年山东省幼教系统普通话大赛。大赛采取省、市、县（市、区）逐级组织竞赛的方式，面向全省幼教系统征集优秀普通话语音作品，并遴选优秀选手进行现场决赛展演。

三是开展“书香校园”评选，扩大中小学阅读效应。为持续加强全省中小学校园文化建设，倡导读书学习的文明风尚，省教育厅将面向全省中小学开展首批“书香校园”评选活动，在综合调研省内中小学阅读实际情况的基础上，制定并下发我省中小学“书香校园”评选工作实施方案，根据评选细则积极评选出一批省级“书香校园”。

荆戈表示：“中小学尤其是学前阶段是学校教育的起点和基础，是激发阅读兴趣、培养阅读习惯，提高阅读能力的关键时期。在这个时期养成好的阅读习惯和能力，能够让学生受益终生。”

编辑：迟佳

审核：周玉森