“走，上屋顶，劳动去！”如今，这句话在青岛西海岸新区胶南小学已经成为一种新风尚。

　　作为“山东省劳动教育特色学校”，胶南小学在开展劳动教育之初，基于校园内空余面积有限的实际，在向设计单位咨询排除安全问题后，把教学楼楼顶改造成劳动实践基地，并命名为“屋顶农场”，用来种植农作物。从此，田园农耕课程开展得如火如荼。

　　“屋顶农场”长90米，宽14米，每块土地都落实了班级、责任人并挂设标牌。依据时令节气，师生们先后种植了西红柿、辣椒、花生等几十种常见农作物，体验翻土、播种、浇水、施肥、捉虫、掐尖、采摘等一系列劳作。学生们在劳动中见证了种子从发芽到硕果累累的过程，体验到了“一切幸福都靠劳动来创造”的哲理。

　　该校巧借“屋顶农场”平台打造“农场+”多彩课程，并将其纳入课程表。如，开设“农场+语文”课程，指导学生撰写农作物观察日记，进行主题征文比赛；开设“农场+科学”课程，开展“我是护花小天使”活动，教师引导学生研究土壤成分；开设“农场+体育”课程，开展“果蔬趣味运动会”；开设“农场+道德与法治”课程，开展“珍惜粮食”演讲比赛和“我是‘光盘’小卫士”活动等。在日常学习中，每两周一课时，学生利用班队活动课和综合实践活动课参与农场种植；在校内托管时间，社团学生参与农场管理养护；在寒暑假期，学校27个班级组建劳动小分队，每天轮流到校做好植物的养护和记录。

　　学校规范了“屋顶农场”的开发、实施、评估流程，将节能环保理念贯穿劳动实践始终，做到了“小空间、大智慧”。“屋顶农场”的用水主要来源于学校污水净化回收系统，在农作物成长过程中不喷洒农药。学校还将“屋顶农场”进行升级，建设沼气池，有效利用剩饭和落叶充当肥料，实现生活垃圾与污水零排放，使劳动教育与科技教育相融合，不断提升学生的劳动素养和科学素养。（来源：《山东教育报》综合版）

作者：杨德华 李萍

编辑：白天

审核：王煜玲