济南中学分析阶段测试后学情多措并举提质增效
发布时间:2022-10-22 09:40 来源:山东教育新闻网作者:郑佐文 王骁波 A+A-
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  面向全体学生,不让一个孩子掉队。本学期,济南中学铁一校区密集实施“一站式辅导+N”等多项措施,努力促进学校教育教学质量稳步提升。

  主题班会赋能,蓄力砥砺前行。10月17日,高二年级召开“赋能提升,蓄力前行”表彰暨经验分享交流班会,从学优表彰、分享交流、目标跟进三个阶段展开。师生们分享成功经验,学习身边榜样,形成互助共赢的工作和学习氛围。同时,老师开展了阶段测验成绩分析活动,深入了解学情,提醒同学们及时做好错题归档,客观分析得与失、三类总结常见丢分原因,为自己设立提升新目标。

  学情会商共享,协同稳步发展。了解任课班级学生的思想、学习、心理等情况,10月18日各位班主任相继召集本班任课教师教学协同调度会。班主任就学生的偏科程度、提升空间等方面与任课老师进行了详细的交流。任课教师则结合自己的日常观察,作业批改、课堂实效以及学生成绩等方面分析学生存在的问题和不足,共商下一阶段教育教学的目标和工作措施,做好合格考的备考工作。

  一站式定制辅导,帮助学生查缺补漏。10月20日,高二年级开启联考后“一站式辅导+N”,解决学生学习上遇到的难题,各科老师集体诊断学情,把握方向,落地个性化、精准化辅导,呈现出“教师乐教,学生乐学”的良好师生关系氛围。该校期望通过培优补弱等多项提质增效措施的实施,提振士气,提升教育教学质量。

作者:郑佐文 王骁波

编辑:王煜玲

审核:周玉森

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