朱风彬，平度市职业教育中心学校党委书记、校长，青岛市督学，山东省高层次人才，齐鲁名校长培养人选，青岛市五一劳动奖章和第八届黄炎培职业教育奖“杰出校长奖”获得者。2019年9月作为山东省代表之一，参加在北京举行的第35个教师节表彰大会，受到习近平总书记等党和国家领导人的亲切接见。

　　2019年9月，作为山东省代表之一的朱风彬在北京参加第35个教师节表彰大会，受到习近平总书记等党和国家领导人的亲切接见。他说，这是自己从事职业教育工作30多年受到的最大鼓励。

　　朱风彬积极探索并实践德国“双元制”办学模式，强化职业教育人才培养功能，赋能特色产业发展，形成了“以实践技能培养为主、以企业培训为主”的发展特色。在全国职业院校技能大赛中，学校学生获奖牌55枚，其中金牌12枚。

　　他深入开展“双元制”办学模式的推广工作，培训国家级、省级中职学校骨干专业教师8700多人次。在国家“一带一路”倡议下，积极为有关国家提供了职业教育培训和技术支持。

　　朱风彬始终坚持“以人为本”的办学理念。通过采取“党建+五大能力提升”系列措施，促进教师专业化发展，提升学生的综合素质。他倡导并实施的“六立六成”系列活动，有效引导学生树立正确的价值观和人生观。目前，学校“双师型”教师占专业教师的85.34%，学校取得省级以上标志性成果34项。

　　面对职业教育发展的新挑战和新机遇，朱风彬勇于担当、敢于创新。他推进实施中高职一体化办学，推进职普融通，落实育训并举职责。初中后五年的贯通培养，由2个专业拓展到13个专业。建立的平度市普职融通教育集团，近5年吸引7%—10%的普通高中学生转入学校接受职业教育。此外，他还积极与政府、企业、社区联合开展培训项目。

　　在朱风彬的带领下，学校先后荣获多项省级、市级乃至国家级荣誉称号。他参与研究的“助推县域‘三农’转型升级的中等职业学校教学改革研究与实践”获得2018年国家级教学成果特等奖，实现了全国中等职业教育、山东省各级各类教育教学成果特等奖零的突破。他牵头组织提报的“乡村振兴背景下县域中等职业学校高质量发展的路径与对策研究”作为唯一中职学校项目入围全国教育科学规划课题。

　　发展无止境，奋进正当时。朱风彬表示，办人民满意的教育、服务地方经济发展始终是学校的首要追求，要让职业教育成为经济社会发展的内生变量和推动产业链、人才链深度融合的重要力量，持续擦亮县域职业教育高质量发展的“平度模式”这张名片。

作者：孙闻临

编辑：马晓晴 白天

审核：周玉森