近日，教育部印发《关于公布2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单的通知》（教督函〔2025〕3 号），经过国家督导评估认定，潍坊市5个县（市、区）被认定为“2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）”。潍坊教育发布新媒体矩阵将集中推介入选县市区的典型做法，展示奋进教育强省路上的“潍坊实践”，今天推出第四期，一起来看→

　　随着教育改革的深入推进，奎文区积极响应国家号召，将义务教育优质均衡发展作为教育工作的重中之重。2022年2月，启动实施教育高质量发展“三年攻坚行动”，涵盖资源配置、政府保障、教育质量、改革创新、育人底线5个层面的18项工作，统筹推进优质教育资源均衡配置，全力打造“外地人为之向往，本地人为之自豪”的“学在奎文”教育品牌。

　　加大投入、扩容提质，全面提升办学条件

　　累计投入11.7亿元，新建、改扩建7所学校、110间装配式教学辅助用房，新增校舍建筑面积约11万平方米，新增学位1.3万个。对14处10年以上的塑胶运动场地进行改造，翻新重建运动场地6.38万平方米；对15所学校约9.1万平方米校舍完成外墙保温节能改造，对26所学校进行校舍维修改造，对所有中小学100%的教室安装新型护眼灯共计1.4万盏，新配备教学设备3.5万套（件）。全区实现触控一体机教室、塑胶操场、清洁厕所等“五项全覆盖”。

　　引育结合、均衡配置，培优育强教师队伍

　　近三年引进新教师1474名，部属师范院校毕业生引进数量占建区以来引进总数的68.5%，教师学历达标率100%。深化“区管校聘”改革，近三年交流教师389人，其中区级及以上级别骨干教师317人，占比达81.49%。在2022年已经实现市级、区级教学能手校校全覆盖的基础上，全区优质师资配置均衡度持续提升。抓好校（园）长、教研员、骨干教师、班主任、青年教师5支队伍建设，通过举办全国中小学学校治理暨班级管理高端论坛、百名名师培养工程、班主任节等途径，持续提升教师队伍专业水平。奎文区齐鲁名校长、齐鲁名师、省特级教师、省教学能手数量均居全市前列。

　　打通壁垒、共享资源，全面革新办学模式

　　深化集团化办学，调整确定了潍坊新华教育集团、市实验小学教育集团等10个教育集团，涵盖成员校22所，占全区中小学总数的60%。目前10个教育集团全部实现管理模式、招生培养、教师资源、课程建设、教学研究、教育资源“六个共享”，6个教育集团实现校舍共享。组建7个小初发展共同体，覆盖30所中小学。共同体内部常态化实施学生联合活动、教师联合教研、校家社联合共育等措施，区域教育自主治理水平与办学活力得到有效提升。推行初高贯通培养，推动区内初中与4所市直高中学校合作建设7处贯通培养基地，打通学段壁垒，引入高中优质师资、课程资源，区域教育质量持续向好、高位运行。

　　奎文区将继续坚持教育优先发展，优化教育资源配置，提升教育教学质量，努力办好每一所学校、成就每一位教师、教好每一名学生、幸福每一个家庭，擦亮“学在奎文”教育品牌，确保每一个孩子都能在公平优质的教育环境中茁壮成长，全力助推教育高质量发展。

编辑：白天

审核：周玉森