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论教

【教学园地】改善“后疫情时代”中小学生体育与健康管理

​2020年初暴发的新冠肺炎疫情给人们的生命健康带来了威胁。随着抗疫阻击战取得阶段性进展,中国逐渐进 ...

04-01 16:41《山东教育报》(综合版)

【教学园地】借助数形结合建构数学概念

数字和图形是数学最根本的两项内容,也是互相影响、互相促进的两个重要因素。所以,在小学数学教学中,如果 ...

04-01 16:28《山东教育报》(综合版)

【教学园地】利用评价任务促进语文深度学习

深度学习是与浅层学习相对的概念。浅层学习是机械的、接受式的,以记忆和复制为特征,是不求甚解的学习。深 ...

04-01 16:27《山东教育报》(综合版)

【教育时评】“考证热”是时候降温了

“考证热”高烧不退,不少年轻人将大量时间与精力投入到考证中

04-01 11:18南方日报

【教学园地】点赞与吐槽并存 课后服务如何做到"众口可调"?

作业老师“管”了,书包不用背回家了,父母不用请假逃班了……随着一些地方课后服务的落实,获得不少家长的 ...

04-01 11:08新华网

【教育时评】要想孩子情绪好家长首先得稳住

日前,《钱江晚报》报道了这样一件事,一名14岁的女孩已休学在家多时,家长几近崩溃。青少年心理健康专家 ...

04-01 10:54《中国教育报》

【教育时评】传承优良传统抵御消费主义侵蚀

据新华网报道,原本没有过多的物质需求,但因为看了某场直播、某个推送而突然激发了某方面的消费欲;花费上 ...

04-01 10:50《中国教育报》

【教育时评】以分类评价为引领 打造特色鲜明的本科层次职业教育

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)是新中国成立以来首个 ...

04-01 10:07山东教育发布

【教育时评】新时代教育评价改革的三重维度

中共中央、国务院着眼于党和国家教育事业全局,出台了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体 ...

04-01 10:04山东教育发布

【教育时评】坚持科学导向,深化教学评价改革

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。中共中央、国务院印发的《深化新 ...

04-01 09:59山东省教育厅

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