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教学园地

如何辅导幼儿学会发言

我班幼儿宣宣不喜欢跟小伙伴交往,上课时很少举手,不主动回答问题,在参加集体活动时就更找不到她的影子了 ...

03-07 14:23《山东教育报》(综合版)

小学英语教学怎样实现减负增效

​“把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造”,是新课程对教学改革的 ...

03-07 14:20《山东教育报》(综合版)

小学英语教学怎样实现减负增效

​“把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造”,是新课程对教学改革的 ...

03-07 14:20《山东教育报》(综合版)

“看见孩子”,追寻教育真谛

这两天读完张志勇先生新近出版的《问道教育》,多年的教育行政经历告诉他:要想做自己想要的教育,就必须身 ...

03-03 08:59中国教育报
“嵌入式”教师专业发展撬动课堂转型 ——广饶县第二实验小学的探索与实践解读

“嵌入式”教师专业发展撬动课堂转型 ——广饶县第二实验小学的探索与实践解读

 多年来,广饶县第二实验小学的教师团队在国内著名专家、学者的引领下,依托国家教育 ...

02-28 22:23《山东教育报》(综合版)

“五育融合”式多元评价实现小学生素养全面发展

青岛市崂山区实验学校在“和美”教育理念的引导下,全面落实“双减”政策,实施学生综合评价改革,探索实施 ...

02-22 09:40《山东教育报》(综合版)

生命幸福教育“课程化”实施的校本探索

东营市海河小学自2012年起开展了生命幸福教育“课程化”实践研究,迄今已走过10个年头。学校持续、深 ...

02-22 09:26《山东教育报》(综合版)

学科教学 | 让道德与法治教学回归生活

少年是国家的栋梁,担负着振兴中华的任务。作为学校德育基础课程之一的道德与法治课程,致力于将少年培养成 ...

02-22 09:22《山东教育报》(综合版)

陈国华:课程统整——让创新素养落地

创新素养是个体在提出和解决问题时,所表现出来的创新精神和创新能力,是创新思维、创新方法和创新人格的综 ...

01-28 15:46《山东教育报》(综合版)

刘燕飞:指向基础教育阶段学生创新素养的课程转化

随着我国社会发展进入新时代,社会对创新型人才的需求日益增强,因此,对学生的创新素养培育工作显得愈加重 ...

01-28 15:43《山东教育报》(综合版)

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