24年的思政课教学生涯中，张洪国老师的“一下三给”“穿针引线”两手绝活让课堂变得有趣有用，也让他收获满满。

　　近日，山东省教育厅公布2021年度“山东学校思政课教师年度人物”和“山东高校辅导员年度人物”宣传选树活动评选结果，济南市市中区泉泽初级中学张洪国获评“山东学校优秀思政课教师”。这份殊荣的取得，是他多年积累沉淀的结果，更是他多年深耕研究的见证。

　　创新实践让思政课“有趣”

　　在市中区泉泽初中思政课教师张洪国的课堂上，学生都成了“七十二变”中的一种角色。孩子们有时是“新闻发言人”，不动声色地维护国威；有时是“政协委员”，模拟调研撰写提案；有时是“社区干部”，有情有义地化解纠纷……这百般变化只为让学生们明白，作为公民和社会人，应该具有法治和责任意识。张洪国将法治精神不动声色地渗透到了孩子们心里。

　　张洪国还抓住每位律师、民警、检察官来学校为学生普法的机会，将丰富而真实的案例作为课堂上的“活教材”。与此同时，他引导爱文学的学生采用诗歌形式对熟悉的法律条文进行解读，组织喜欢表演的学生拍摄与法律等相关的微视频。这些和学生兴趣爱好紧密结合的思政课活动，不仅拓宽了学生的眼界、激发了他们的学习兴趣，而且有效地增强了学生的法治意识。

　　多维引领让思政课“有品”

　　张洪国始终关注与践行思政课程的研究与探索。他带领学生利用“泉泽之声”广播站，每天播报最新的时政新闻，向全校师生传递时代最强音；带领学生们走进郎北社区为留守儿童提供志愿服务；一起走进济南市图书馆志愿服务；带领学生参加山东书城义卖活动，通过思政的第二课堂激发了学生的学习热情，提升了学生的实践能力，为思政大课堂建设增添了浓墨重彩的一笔。

　　张洪国以市中区中学思政学科课程资源建设为依托，积极进行课程资源开发与探索。近期他组织学生在思政课上以“千年问天 梦圆火星”为主题开展新闻时评课程，领会贯穿在中国航天成就和中国精神中的理论品格、价值追求、精神风范，让优秀传统文化和科技自立自强志向在孩子心田发芽。

　　“每一次看到学生因为听我的课而认真思考，每一次有学生课下跟我探讨一些问题，我就会觉得，所有的付出都是值得的。”张洪国说，“上好思政课，当好领路人。我希望能跟学生一起成长。”

编辑：白天