从1月下旬至今，正值新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐、集中防疫攻坚的关键时期。临朐县南苑小学巧妙借助家校沟通平台，宣传防疫知识，进行防疫指导，督促学生居家学习。这一举措取得了显著的成效，受到家长的广泛欢迎。同时，此举对促进家校合作、优化育人环境也具有重要意义。

第一，发挥家长委员会的宣传教育作用。新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐中华大地，防控疫情的形势十分严峻，很容易引发师生和家长的恐慌心理。鉴于此，学校党支部立即召开会议，决定充分发挥家委会的宣教作用，坚决打赢这场防疫控疫阻击战。学校家委会在微信群里及时发布疫情防控信息，向广大教师、学生及其家长宣传与疫情有关的科学知识，引导大家不传谣、不信谣。及时学习贯彻上级党委和政府的文件精神，传播正能量。为有效防止疫情扩散，有效遏制恐慌情绪的蔓延和谣言的传播，家委会倡导广大家长好好地利用“宅”在家里的时间督孩子学习，不要随意外出串门，不要和陌生人接触，一旦发现有从疫区来的人就立即向有关部门报告。

第二，发挥家校沟通平台的作用。学校网站、班级微信群等也属于家校沟通的平台。在举国防疫的攻坚阶段，学校充分利用这些平台，指导学生及其家长及时了解疫情，学习防疫控疫的科学方法；要求他们每天开窗3次、每次半个小时左右，勤洗手，戴口罩，与人交流时保持一定的距离，培养其时时处处讲究卫生的好习惯。学校还提醒学生及其家长，在这个超长的假期里，谁遇到困难就通过这些平台提出来，学校将尽最大努力提供帮助。同时，家长们通过这些平台交流亲子经验，学生们通过这些平台交流学习心得，教师通过这些平台了解学生的假期学习生活情况。

第三，发挥“空中课堂”的作用。随着疫情的发展，上级要求学校做好延期开学的准备。该校领导班子认为，单靠上述沟通平台是不够的。大家集思广益，决定使用沪江cctalk空中课堂，实现网上授课，加大家校沟通力度。针对每个年级学生，学校安排一名骨干教师精心备课，并且通过网络授课；其他教师负责通过网络检查学生的作业完成情况。家长督促孩子按时听课，按时完成作业。这一举措建构了一种新型远程互动教学模式，解决了防疫攻坚阶段的教学难题。

总之，家校沟通的平台大大地促进了教师与家长的沟通和交流，空中课堂进一步丰富了家校沟通的内容。不管在什么时候，家校沟通都对促进学生的成长发挥着重大作用。一个善于沟通的家委会就是学校和家长之间的润滑剂，让家校合作产生事半功倍的效果。（作者单位：临朐县南苑小学）

作者：魏建强 马荣红

编辑：冀春鑫