暑假即将来临，夏令营宣传也展开了猛烈攻势。不少家长为让孩子亲近自然、增长见识，踊跃报名参加。市场需求旺盛，数千甚至上万元的研学产品不愁销路，有的甚至“上线即秒光”。然而，据媒体记者调查发现，一些夏令营活动虽然“看起来很美”，但实际体验却如同“开盲盒”，“50多名女生挤在3间宿舍里，每天洗澡都要排队1小时以上”，与宣传时的承诺相距甚远。

　　“夏令营热”无疑寄托着家长的美好期盼。他们希望孩子能通过活动进一步磨砺坚强的品质，培养吃苦耐劳的精神和团结合作的意识，使之成为孩子成长的平台、发展的载体。但着眼当下种种乱象，提高夏令营活动的含金量势在必行。

　　文化性应是举办夏令营的初衷。夏令营只是载体，起着穿针引线的作用；文化是其内涵和灵魂，应当贯穿活动的始终。否则，夏令营就仅仅成了俱乐部或体育健身中心。有意义的夏令营活动需要用文化的视角来设计，从主题的拟定、路线的选择、场地的选址到活跃气氛的方式、项目的创设、小组成员的互动，再到最后的总结评价表彰等，都应用文化打底，用文化推动，使活动具有浓浓的“文化味儿”，以文化人，以文育人。

　　教育性应是活动的落脚点。如果说夏令营是载体，文化是灵魂，而教育则是其精神品质。活动的设计应是为了学生的教育和发展、完善。判断夏令营的实效和时效，主要依据就在于此。家长给孩子报名时，着重要看能发展和提升什么，再根据孩子的实际需求有的放矢，确保适合性和必要性。

　　确保安全是必须树牢的底线。活动组织者应做好安全预案，确保严之又严，实之又实，细之又细，把交通安全、食品安全、消防安全、活动安全、心理安全等都充分考虑在内，织紧织密每个环节，不能有任何纰漏。家长要充分检查组织方的安保措施，不能“只看广告，不看疗效”，要着重考察主办方的整体实力和水平。

　　夏令营作为一种社会实践活动，是对学校教育有益、必要的补充，但无须拘泥于团体形式。家长在客观条件允许的情况下，可以自己设计活动内容和路线，亲自带领孩子走进大自然，融入社会实践，或寻幽探微，或参观名胜古迹、红色研学基地等，同样也可实现教育和发展之目的。

作者：张学炬 睿与

编辑：王骄

审核：周玉森