近年来，烟台栖霞市教育和体育局认真贯彻落实国家、山东省关于深化体教融合、促进青少年健康发展的意见和部署，创新思路，多措并举，着力解决体教融合的难点、痛点，深入开展“阳光体育运动”，丰富学生课外文体活动形式和内容，提高学生健康水平，促进学生全面发展，全面推进具有栖霞特色的体教融合发展新格局。

一是课程融合，提高学校体育教学质量。开足开齐课程是融合的前提。栖霞市教体局严格执行《关于实施义务教育学校音体美课程刚性化管理的通知》（烟教办发〔2017〕8号）要求，按小学1—2年级每周4节体育课，3—9年级每周3节体育课，高中每周2节体育课标准执行。对全市中小学校的体育开课情况进行全面部署和督查，加大监督、暗访的力度与频次，推动学校体育课程开齐、开足、开好。持续开展“体育、艺术2+1+1”活动，落实大课间“体能天天练”制度，每周定时定点开展不少于20分钟的体育锻炼，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能，一项音乐特长，一项美术特长。同时，严格组织学生体育考试，积极探索、深化改革全市初中毕业生升学体育考试制度，完善考试内容、方法等工作，形成初中毕业生体育考试工作制度化、规范化、科学化。

二是品牌融合，强化学生体育技能质量。打造“一校一品”特色体育品牌是融合的重点。栖霞市教体局严格落实中小学生每天一小时校园体育活动要求，结合实际，鼓励学校开展特色体育创建活动，提升学生参与度和积极性，做到校校有品牌，人人有技能。目前，栖霞市多所学校已经形成自己的体育特色，苏家店明德小学、桃村小学等学校，推行大课间“跳绳体能天天练”活动，一二年级以发展基本运动能力一分钟跳绳为主，花样跳绳教学三年级开始实施，做到“教会、勤练、常赛”，提高体育教学质量；栖霞实验小学以篮球教学为特色体育项目，学校从幼儿开始抓篮球教学，以篮球操为主，培养孩子对篮球的兴趣。1—5年级全面开展篮球教学，以篮球操、运球跑比赛、投篮比赛、三对三、五打五等为主展开教学，成果饱受好评。

三是赛事融合， 搭建学校体育教学新体系。赛事重构是融合的集中体现。为完善市县级体育联赛及校内体育竞赛体系，栖霞市每年5月至12月份举办全市中小学生篮球赛、田径运动会、足球赛、乒乓球，参赛总人数达到2000余人。同时，积极输送运动员参加各级各类大型赛事，运动员们奋勇争先，获得烟台市第十届运动会金牌30枚，全运会金牌1枚，奥运会金牌1枚。各学校在每年举行一次以田径为主的运动会和一次学生体质测试达标运动会的基础上，还举办了班级篮球、足球、跳绳、拔河等系列比赛，极大丰富了学生的校园体育活动内容。重视赛事宣传，成功举办了中国田协“跑遍中国”首届苹果之都马拉松比赛、“中国体育彩票杯”山东省赛艇皮划艇冠军赛等一系列大型赛事，实现教育和体育事业与经济社会协同发展。同时，结合栖霞实际情况加大特色学校打造力度，形成学段对接，区域覆盖的整体发展格局，形成符合人才培养和体育发展规律的校园体育教学体系、竞赛体系。栖霞市现有国家级足球特色学校10所，烟台市级足球特色校9所，烟台市级乒乓球、篮球、田径等体育传统项目学校10所。

四是资源融合，保障学校体育工作健康发展。资源整合是融合的保障。为提升全市优质师资人才储备水平，五年来累计招录体育毕业生30余人，占引进教师总数的9%左右，针对栖霞市体育师资不均衡的现状，将大多数新招录教师充实到农村学校。同时，通过多种形式强化体育教师素养：一是体育教师的全员培训；二是多层次的体育教研、优质课评比等活动；三是抓好常态体育课堂高效化，引导教师增强体育课教学的趣味性、直观性；四是抓好体育教师的继续教育；五是完善体育教师绩效考核机制，将体育教师带操、课余训练、指导比赛等计入课时量，突出教育教学实绩、学生体质健康状况、体育竞赛成绩等。通过多年的努力，栖霞市打造了一支事业心强、作风过硬、专业素质高的体育教师队伍，为学校体育工作提供精良的人才保障。同时，在财政紧张的情况下，加大资金投入，为学校建设较高标准的运动场地。近年来，积极争取政府和财政支持，今年栖霞市又为2处农村学校建设塑胶操场，切实改善了2万多名学生体育活动场地问题，今后，我们将按照每年解决1—2所学校塑胶操场的思路，为学生提供更加安全、优质的体育锻炼环境。

五是课后融合，创新实施假期体育作业。课后锻炼是融合的延伸。假期体育作业是对课堂体育教学的延续，能够激发学生锻炼的热情和积极性，绝大多数学生能够按教师提出的要求认真完成，既巩固上学期体育学习，也为下学期打下良好基础，这种承上启下的身体练习模式，对增强学生体质具有较好效果。栖霞市实验小学自2013年起就率先成功实施了假期体育作业模式，并且作为烟台市典型案例进行了推广。2021年3月份开始，栖霞市实施每天体育家庭作业，鼓励家长参与、陪伴学生共同学习和锻炼，从而形成家校联动，以达到学生体质健康水平不断提升的目的。特别是在新冠肺炎疫情防控期间，栖霞市及时将烟台市教育局下发的居家锻炼教学视频转发到学校，要求传达给每一位学生，同时栖霞市组织小学、初中、高中三个学段骨干教师创编录制了适合学生居家锻炼的教学视频，确保每一位学生都能够在居家过程中正确锻炼，促进身体健康。

六是学训融合，将竞技体育人才纳入国民教育体系。学训协调是融合的重点。为给学生提供更多发展渠道，栖霞市竞技体育运动学校重点加大对学校文化课学习困难学生的招生，同步在基础教育学校举办体育训练营，发现吸纳竞技体育后备人才。2021年上半年，共招生103人，经验做法在教育部职成教公众号《职教之音》刊发。

作者：张肖坚

编辑：冀春鑫

审核：王骄