人的一生就是不断付出和收获的过程。在这个过程里会逐渐形成两种人：一种人因努力而成功，另一种人因懒散而失败。如果想要孩子成为因努力而成功的人，那么就不要放任孩子，而是要逼孩子一把！下面四种放任孩子的教育谎言，坑娃又坑爹。
　　1.孩子要快乐教育？骗人的！有些家长觉得孩子的快乐更重要，于是便开始放任孩子，不再约束，让孩子自由成长。孩子对舞蹈、画画感兴趣，二话不说，报班。几天后，孩子不耐烦了，父母立马同意孩子的放弃。这样的行为，看上去是尊重孩子的意愿，实际上却是对孩子极其不负责任的表现。学习从来都不是轻松的事，你可以给孩子快乐的童年，但社会不会迁就能力不行的成年人。当然，学习也可以是快乐的。孩子在经过努力取得成绩和回报的时候，那份满足感带来的快乐真实且持久。
　　2.玩耍能出好成绩？别开玩笑了！掌声和鲜花谁都想要，但台上三分钟，台下三年功。孩子天性就喜欢玩，而学习是件苦差事。一个能取得优秀成绩的孩子，别人在玩游戏时，他在做作业，别人在看电影时，他在背单词。那些名列前茅的孩子，除了天资聪颖，更多的是后天的努力。语文课本里的方仲永，他原本聪明过人，天赋异禀，可他的父母目光短浅，格局狭小，在孩子该努力学习的时候，让他四处游玩，到处显摆，结果没几年就变成了一个普通人。
　　3.仅凭兴趣就能学习好？呵呵！兴趣才是最好的老师，这句话我们听了许多年。教育孩子，的确要尊重孩子的兴趣。但一个有出息的孩子，绝对不是仅凭兴趣就能获得优秀成绩的。从孩子的兴趣出发是其一，父母背后的监督同样不可少。很多家长都遇到过这些场景：孩子说喜欢弹钢琴，学了没几天，他开始抱怨手都磨破了。孩子说喜欢画画，你给他报了班，没几天他又说枯燥……兴趣是不靠谱的东西。对此大人也好不到哪里。抱怨工作辛苦的时候，也会找个借口说，这不是我喜欢的工作。实际上，即便是你很喜欢的工作，让你一年365天都做这件事，也会觉得很烦。很多时候，人们并不是对正在做的事情没有兴趣，而是没有能力把手头上的事情做好。没有人会喜欢自己做不好的事情，回避自己的短处，是人的天性。就像唱歌唱得不好的人，就不喜欢和朋友们去K歌一样。孩子学习也是这个道理。不仅仅要从兴趣出发，该学的没兴趣也要监督他学好，很多事情，做得多了，自然就擅长了。擅长了，自然就会比别人做得好。做得比别人好，兴趣就会更加浓烈，然后更喜欢做这件事情，如此形成良性循环。
　　4.国外教育很轻松？别被骗了！很多人眼中的国外教育，是这样子的：隔三差五就放假，下午三点就放学，上课玩游戏，老师爱鼓励。很多人都觉得，国外念书太轻松了，太简单了。但事实并不如此。美国的名校竞争并不比我们国家差，如果孩子不上辅导班，不去补习才艺，不参加社会活动丰富自己的履历，那么孩子进入名校的可能性几乎为零。那些看似快乐的中小学，孩子确实不用承受任何压力。可这群孩子快乐没几年，出了学校就蒙了。有的会去社区大学混几年，有的直接找底层的体力劳动维持生活，或者拿失业补助，每天在街上闲逛，虚度光阴。
　　周杰伦说过：“要不是妈妈拿着藤条逼着学琴，就不会有今天的自己。”他十分感谢母亲当年的“逼迫”，让他如今可以骄傲地活着！孩子的不坚持很正常，但父母不可放任。只要再逼孩子一下下，也许他会比你想象中的还要优秀。哪怕孩子当下会埋怨自己，但至少未来，孩子会懂得父母的良苦用心。
　　儿童教育专栏作家保罗·图赫说：“相对于高IQ，成功更依赖于坚持、创造力、乐观、自控等等因素，这些不仅仅是性格，它们同时也是技能，是可以学习和训练的。”在其著作《孩子如何成功：性格中的隐藏力量》中，他提到一个值得深思的例子。相较于连贯完成高中教育的孩子，那些中学辍学后，又通过补习取得相同毕业证的孩子，在之后的发展中从来未能达到跟前者一样的高度。这是因为高中的学习经历除了教会学生知识外，更培养了他们心理上的素质，例如坚持、延迟满足、专注完成的能力。而相比之下，通过补习获得文凭的学生则缺少规划和毅力。这个说明，成功不是歪打误撞的偶然，而是一种可以培养的品质。

编辑：周玉森 孟庆鹤（实习）