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2020年,山东16市教育局局长有话说(二)
发布时间:2020-03-04 09:48 来源:山东教育发布 A+A-
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东营市教育局

东营市教育局局长孙红军:这次全省教育工作会议站位高,措施实,指导性强,工作要求具体明确,为我们干好教育工作指明了方向和路径。

局长突破项目:调整理顺全市学校管理体制。

市委、市政府高度重视调整理顺全市学校管理体制改革,召开专题会议,印发实施方案,成立工作专班予以推进。从体制改革启动,到9月份秋季开学,市直55所义务教育学校全部划转所在区管理。这次体制改革涉及教职工5442名,学生67229名,是一次深层次、大力度变革,解决了市委、市政府一直想解决而没有解决的历史难题,促进了油田教育和地方教育的融合发展,为东营教育改革发展注入了强劲动力。

问:东营将重点推进哪些工作?

答:我们把2020年作为“教育质量提升年”,重点抓好以下工作:

一是促进学前教育普惠发展。完成居住区配套幼儿园专项整治工作,新建、改建幼儿园12所,新认定普惠性民办幼儿园21所,扩增普惠学位6500个,普惠性幼儿园覆盖率保持在90%以上。

二是着力解决中小学大班额问题。规划投资35.3亿元,新建、改建28所中小学校,基本化解中学50人、小学45人以上的大班额。

三是大力推进职业教育高地建设。积极推进石油大学胜利学院转设等重点工作,启动东营市大型智能(仿真)实习实训基地建设。

四是深入落实立德树人根本任务。出台“家校共育”实施方案,全面开展“万名教师家访”活动,深入实施“减负提质”行动。进一步扩大学校办学自主权,激发学校发展活力。

烟台市教育局

中共烟台市委教育工委常务副书记,烟台市教育局党组书记、局长蔡润圃:这次会议紧扣重点、聚焦难点、对标亮点,发起了教育系统疫情防控和改革发展的冲锋号,需要时不我待贯彻落实。

局长突破项目:理顺职业院校管理体制全面推进职业教育创新发展。

2019年,我们调整市属职业院校管理体制,教育部门统筹管理,构建区域统筹“大职教”格局,优化职教资源配置和专业设置,组建电子信息、医养健康、现代物流、跨境电商等四个新型产教联盟,深化产教融合、校企合作,构建起具有烟台特色的职教育人机制。被评为2019年度教育综合改革和制度创新十大典型案例。

问:如何提升教育治理能力和水平?

答:完善教育投入机制,坚持既补短板,又抓全面,加大教育资源供给与整合,夯实资源保障与条件支撑。

完善督导考核机制,树立科学的督导评价导向,既重结果又重过程,既看基础又看增量,聚焦内涵与质量,发挥好诊断与矫治、对照与激励、监督与促进作用,推动教育再上新水平。

完善管理运行机制,坚持效能优先与质量中心,优化教育决策、执行、监督、落实流程。广泛吸收教育专家、教职工、家长和社会各方参与,增强教育决策力、执行力、落实力。

完善底线稳控机制,坚持底线思维与法治思维,严防廉政风险、信访隐患、师德失范、执法失当,维护好教育生态的碧水蓝天。

潍坊市教育局

潍坊市教育局局长、党组书记徐友礼:通过会议,我对当前教育形势更加明确,对全年任务更加清晰,对实现高质量发展的信心更加坚定。将以越是艰难越向前的精神状态,统筹疫情防控和改革发展两个大局,增强冲劲、韧劲,为加快建设现代化教育强省做出潍坊贡献。

局长突破项目:深化中小学绩效工资制度改革

潍坊市2019年通过建立绩效工资增量机制和学校自主分配机制,将绩效工资与师德考核、校长职级制改革、教师层级发展、育人方式改革等配套联动,初步建立起优绩优酬的鲜明导向。

工作中,潍坊市把建立增量机制作为绩效工资改革的先手棋,将公办义务教育学校教师按生均每年不少于100元标准核增的绩效工资增量、班级管理团队激励经费、小学弹性上学和课后延时服务经费、普通高中超工作量专项经费、中职学校有偿服务、校办产业收入、2018年度12月份基本工资额度等作为增量纳入绩效工资总量的“大盘子”。在做大“蛋糕”的同时,坚持扩大办学自主权,“一校一策”,强化民主监督,以改革创造公平,以公平激发活力。

问:2020年的工作计划重点?

答:2020年,潍坊将坚决打好五个方面的战役。

一是坚决打赢疫情防控的总体战,全力抓好全系统疫情防控。

二是努力打好办学条件提升的攻坚战。对列入市政府工作报告的129处幼儿园、39所学校保投入、快启动,确保新增2.6万个幼儿园和2.3万个中小学学位的年度目标,巩固化解大班额成果。加大剩余49处幼儿园的整治力度,坚决啃下这块“硬骨头”。加大义务教育优质均衡县创建力度,力争有3个县市区通过国家级评估认定。

三是精准打好改革创新的破袭战。聚焦制约推进教育现代化制度、机制中的堵点、痛点,精准发力,加强职教创新发展示范区建设,深化普通高中综合改革,深入推进现代教育治理,进一步释放综合改革红利。

四是持续打好教师队伍建设的升级战。坚持先人后事,实施人才强教“百千万”工程,在专家型校长、四有型教师、治理型局长队伍建设上迈上新台阶。

五是审慎打好全系统安全稳定的保卫战,强化风险意识、底线思维,抓好校园安全、考试招生安全和党风廉政建设。

编辑:冀春鑫

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