“要将各专业特点与思政课内容紧密结合。”“必须充分调动思政课教师的积极性、主动性、创造性。”……近日，临朐县职业教育中心学校召开思想政治理论课建设座谈会，研究制订思政课建设方案，进一步改进思政课教学模式。

该校把思政课作为落实新时代立德树人根本任务的关键课程，不断改革创新，增强思政课的思想性、理论性、针对性。学校广泛推行启发式、研讨式、辩论式、案例式教学模式，第一时间将时政热点、先进典型融入课堂，努力将理论知识讲成生动故事，将“被动灌输”变成“自主汲取”，把“家国事”缩成“身边事”。在抓实“主课堂”、盘活“主阵地”的基础上进一步深挖当地红色资源，把“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来，着力提升思政课建设质量。

“讲好思政课，离不开一支素质过硬、结构合理、充满活力的教师队伍。”该校党委书记说。为激发思政课教师热情，提升教学质量，学校坚持党委统揽抓总、领导担当尽责、处室合力推进、专业部有效落实，形成共管共建共育的合力。同时，严格落实集体备课制度，组织思政课教师钻研教学方法，进一步提升教师队伍的能力素质。

作者：马明玉 朱方祁

编辑：周玉森 孟庆鹤（实习）