习近平总书记在主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会时，再一次关切青少年体质健康，提出“让孩子们跑起来”。为贯彻落实总书记指示精神，威海高新区各中小学、幼儿园，因校制宜配齐”新三件”，多管齐下，深入开展体育运动，促进体质提升，有效减少校园里的“小眼镜”“小胖墩”，让孩子们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

铺实“硬件”，条件“优”跑的更舒心。为了给孩子们创造良好的体育锻炼环境，高新区立足辖区中小学场地特点，着力加强体育基础设施建设，优化校园体育锻炼空间，真正让孩子们跑得安全、跑得舒心。“高大上”的塑胶跑道、崭新的健身器材、操场上运动的蓬勃少年……一幕幕活力四射的场景极富感染力，让人有一种想“跑起来”的冲动。

填实“软件”，课程”活”跑的更精彩。 跑出乐趣，跑出精彩。为了让课程“活”起来，高新区积极开展“一校一品、一校多品”建设，大力拓展体育教育“宽度”，发掘“运动可能性”。根据孩子的年龄和个性特征，全方位、立体化开展学生体育活动，各学校设置了特色体操、足球、篮球、太极扇、手球、棒垒球等多个项目供学生自主选择，有效促进了学生体育特长的发展和身心的健康成长。

厚实“心件”，家校“合”跑的更持久。“心件”是核心，没有“心件”的服务保护,跑起来可能会“越跑越偏、越跑越损”。跑起来工程也需要家校联动，鼓励家长做好引导，结合孩子们的自身实际，有选择地运动。倡导家长放下手机，争做运动模范，陪同孩子锻炼，手拉手、肩并肩、心比心，让孩子们运动不孤单，锻炼不懈怠。同时借助家校联动机制拓展“助跑圈”，通过课内外同时发力，形成学校和家庭的双向互动，引导家长和孩子一起用徒步、骑车、轮滑、登山等不同方式“跑”起来，共同享受运动的乐趣，每天有所突破,打好运动的持久战、胜利战。

让孩子们跑起来！像抓学业质量一样抓孩子的体质，像重视学科作业一样重视体育作业，让运动的时光成为孩子们成长中最美好时光。

编辑：冀春鑫