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荣成:让清廉文化“深植于心,成风化人”
发布时间:2023-12-18 08:43 来源:《山东教育报》综合版作者:鞠文玲 高玲菊 梁晓军 A+A-
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  近年来,围绕“办好人民满意的教育工作”,荣成市从机关、学校、教师、学生4个层面推动了阳光建设工程,将廉洁教育融入党的建设、校园治理、教师队伍建设和教育教学等工作,打造了“莲润童心·廉洁教育”品牌,推动全市教体系统形成教育发展良好新生态。

  如何把教育民生工程做成民心工程,荣成市组织实施“清廉机关”阳光引领工程,全面梳理教育领域行业廉政风险点,重点关注招生、教师招考、基建招标和职称评选等关键领域,加大对敏感岗位工作的公开透明力度,自觉接受监督,杜绝岗位腐败。

  “今年,全市小学一年级共有6300多名新生,比去年多1000名。5月,我们通过微信公众号、民心网等渠道向社会提前发布划片招生政策。在办理入学的流程上,将相关数据纳入‘爱山东App’,公开透明、公平公正地落实了网上划片招生录取工作,招生工作满意度达100%。”荣成市教体局基教科科长刘昌军说。

  阳光是最好的防腐剂,公开是最大的向心力。近年来,荣成市基层学校实施了“清正校风”阳光示范工程,所有学校设立政务公开栏,涉及职称晋升、评先选优、教育收费等工作,及时在政务公开栏公示。“阳光财务”“阳光审批”“阳光人事”等活动切实把学校权力运行的知情权、参与权和监督权交给广大教师,增加了学校管理透明度,形成了监督制约权力的长效机制。

  “每年,学校都会召开教职工大会,对大家比较关心的福利待遇、职称评聘等问题进行广泛的探索和研讨,让每个教职工表达自己的意见和建议。”荣成市实验小学党支部副书记颜春娅说。近年来,该校充分发挥教职工大会的作用,积极听取大家的意见和建议,教师的工作积极性空前提高,学校先后获得“山东省全环境育人示范校”“中华优秀传统文化传承示范校”等荣誉称号。

  近年来,教师违规补课等教育“微腐败”问题一直是群众反映最强烈的“顽疾”。荣成市把加强师德师风建设作为强化廉政教育的重要抓手,组织实施“清净师风”阳光保障工程。

  “全市每年选树各类典型500多人,用身边的典型引领教师向先进看齐、向模范看齐。”荣成市教体局政工科科长张婷婷说。同时,将每年9月定为“师德建设月”,通过主题讨论、自查自纠、师德宣誓和“上好廉政第一课”等方式,引导广大教师遵守师德师风和相关法律法规,扣好廉洁的“第一粒扣子”。在教师节、中秋节、春节等重要节点,加强监督检查,杜绝教师接受家长宴请等违规行为。

  清廉学校建设离不开清廉文化的浸润,清廉文化的传承更需要从孩子抓起。近两年来,荣成市大力实施“一校一品”校园廉洁品牌建设,把“清廉文化”纳入立德树人氛围,贯穿人才培养的全过程。一方面,通过制定班级公约、开展主题班会等形式,为学生种好清廉“疫苗”;另一方面,先后组织开展了“把廉洁带回家”“我与父母共成长”和“我是助廉小卫士”等“小手拉大手”活动,让学生把廉洁知识带回家,传递给社会,发挥了校园廉洁文化的辐射带动作用。

  “大力推进清廉教育建设是推动教育高质量发展的重要抓手,也是培养时代新人的重要手段。经过一段时间的努力,全市教体系统逐步形成了‘政风清廉、校风清净、教风清正、学风清新’的良好发展生态。”荣成市教体局党组书记、局长刘志刚说。

作者:鞠文玲 高玲菊 梁晓军

编辑:白天

审核:袁琳

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