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威海市文登区:乐享课间十分钟 打造育人新样态
发布时间:2024-06-21 09:07 来源:文登区教体局 A+A-
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  如何破解课间“圈养”难题,提升课间活动的育人功能,是当下社会关注的热点话题,也是教育改革的全新命题。威海市文登区各中小学以别样的方式开启“课间十分钟”的探索与思考,着力实现从“提升活动质量”到“变革育人方式”的重塑,打造校园体育新样态,助力学生健康成长。

  小课间“动”起来

  用足用好课间十分钟,提升学生课间活动质量和身心健康发展水平,促进学生在课间科学合理地休息、交流、游戏和锻炼。文登区各个学校从实际情况出发,优化活动场域,盘活校内资源,让学生玩得“有意思有意义”。

  巧妙利用空间,为学生打造动静相宜的活动场域。学校在走廊宽敞处设计跳房子、投壶等活动区,在楼层拐角处设置抓子、打方宝等游戏角,在室外甬路上设计走迷宫、九宫格等运动场,吸引着孩子们走出教室,结伴游玩;全天候开放的阅览室、图书角,为爱读书的孩子提供阅读交流的空间;精心打造的童心涂鸦墙、创意翻转架、益智游戏区等激发着学生不断升级的创作热情;教室里,同学们下跳棋、翻花绳、折纸飞机等,快乐无处不在。丰富多彩的课间活动,有文有武,张弛有道,老师们用心陪伴、安全守护,孩子们自由自在、各得其乐。

  大课间“热”起来

  阳光体育大课间作为“每天锻炼一小时”的有效补充,是学校体育工作的重要部分。确保全员参与、保证运动强度、提升学生体能,是每所学校的必修课。

  学校开发“1+N”活动套餐,打造活力校园风景线。“1”指集体活动,如冬季花样跑步、春季动感跳绳、夏季传统舞蹈、秋季创编韵律操等,一年四季,风景各不同。“N”是集体活动之后的班级特色游戏,月月有主题、班班有特色。

  全员互动“乐”起来

  把学生从教室里吸引出来并不难,难的是长久保持,如何克服倦怠情绪,让学生始终保持新鲜感,是每所学校都要用心思考和重点解决的问题。

  在“新”字上下足功夫,激发全员参与运动的兴趣。学校定期更新和补充游戏玩具,让课间游戏始终保持新鲜感;开展传统游戏的传承与创新活动,鼓励学生自主开发新游戏并设计海报,通过班级、年级、校级的层层评选后全面推广;游戏区、游戏角既有统一规划,也有适度“留白”,让学生自己去设计游戏规则,以玩法的迭代升级激发学生的好奇心与创造力。

  教育无处不在,课间育人的探索之路虽远必至,文登区教育和体育局主动破局,将“短暂的课间”变成教育的“黄金时间”,让每一个孩子都能在校园里安然栖居,打造了课间育人的文登样本。

(供图:威海市文登区教体局)

编辑:白天

审核:王骄

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