马路边，可见到班主任与学生悉心交谈的身影；小区门口，能听到很多家长急切地请教师“支招”的声音；村头巷尾，亦能看到学生们捧着课本和作业，静待教师检查指导……教师、学生、家长虽然戴着口罩，彼此保持着一米的距离，但从他们的眼神里仍看得出内心里的喜悦之情。这是记者近日在滕州市北辛中学“露天家访”助学行动现场看到的一个个场景。

“空中课堂、在线答疑有序开展，但是教育不仅是传授知识，更需要有情感的教学。”该校校长孔凡海说，这个“加长版”寒假承载着特殊而重要的教育使命。隔着小小的屏幕，他们担心，如果一些细小的问题不能被及时发现，可能将来在学生身上埋下隐患。考虑到这一实际，北辛中学提出了“疫”样家访策略，并统筹谋划制定了“三问二查一落实”的“露天家访”助学方案：问健康状况、问学习状态、问困惑疑难，检查各科配套作业、特色作业和个人提升作业的完成情况，落实一人一份学习方案。

在家访活动中，班主任提前预约，定计划、定时间、定地点、定内容、分批次走到学生和家长身边，通过问、听、看、查、谈、记录，了解学生线上学习状况，介绍学校线上教学情况，对学生及其家长进行心理安抚，与家长探讨如何更好地提高家教水平，让家长了解开学复课要求，尤其关注“建档立卡”贫困家庭学生、留守儿童、学习困难学生的学习生活情况。同时，还对家长们的“兼职班主任”工作进行专业指导。

从此前的“网络隔空对话”，到现在的“一米距离”面对面交流，拉近了班主任与学生、家长之间的距离，增进了师生之间的感情，促进了教师与家长的交流，缓解了学生与家长的焦躁情绪。八年级（25）班学生李依诺的爸爸在朋友圈里写道：“市民广场，紫荆花下，一个个带领孩子们前进的‘人类灵魂的工程师’，真的很辛苦！”

“在目前的特殊时期，家访助学行动既激发了学生线上学习的主动性和自觉性，让他们减轻了学习压力，又有效地引导家长们带领孩子以积极的心态应对疫情。”该校校长助理刘都涛说道。

作者：胡乐彪 刘春波

编辑：冀春鑫