长岛综合试验区第二实验学校精准摸清空中课堂学情，科学施策，以“服务学生家庭精细化、居家生活学习课程化、线上辅导形式多维化、教师空中课堂个性化”四举措构建海岛多彩空中课堂。学校以常规居家课程和多彩主题居家课程相结合的方式推进线上教育教学，每周通过微信平台发布课程，展示课程精彩过程，以知促行，落实立德树人。具体做法刊登在烟台市德育课程一体化工作简报上，供各区市和中小学校参考借鉴。

长岛综合试验区第二实验学校在延期开学期间，能够结合地域学情特点，精准定位，科学施策，以“服务学生家庭精细化、居家生活学习课程化、线上辅导形式多维化、教师空中课堂个性化”四举措构建海岛多彩空中课堂，让德育之花由空中绽放万家。

一、服务学生家庭精细化

课堂由学校转到家庭、由教室转到家中，首先要确保每个“新课堂”都具有良好的学习条件。因此线上学习前，学校对每位学生、每个家庭都进行学情精准排查。对学生所在地、线上学习设备、是否有家长监控等情况进行全方位调查，摸清每个“新课堂”的学习硬件和软设备。对于无法全程参加线上学习的学生，教师采取电话通知等方式灵活处理，避免学生产生心理上的不安，确保每一位学生不掉队。

为使线上教学更加贴合学生实际，学校每周一总结，总结亮点，梳理问题；先周制定计划，不断调整线上辅导内容与形式。学校通过在线问题反馈、问卷星调查、个案探讨交流等多种渠道，对教师线上辅导、学生学习生活、家庭配合参与等诸多方面进行调研。同时，校长带头进行线上听评课、参加线上教研活动，发现典型及时推广，发现问题随即进行线上研讨解决。

为避免线上学习产生不良后果，如降低学生视力，产生网瘾等，小学部提出“以耳朵保护眼睛”的倡议，凡是能以音频进行学习的内容，尽量以音频形式。这样细致化的服务，学生受益颇多，也使得家长在整个线上学习期间基本能够做到全程配合学校、老师，达到家校“在线统一”，育人双管齐下的良好成效。

二、居家生活学习课程化

面对史上最长假期，最复杂的学情，一成不变的教学计划，失去监控的线上学习，最终都会导致可怕的后果。因此，在前期调研基础上，学校以学科学习为基点，以居家课程学习指导为核心，进行主题课程周设计，打造多彩居家课程。

线上辅导以来，学校先后推出多彩居家课程之综合实践课程——居家小能手、研究性学习周，居家防疫、美术、音乐、传统文化、科学以及居家主题班会课程等。每个周在原有学科线上辅导的基础上，安排教师进行线上主题课程指导。主题课程每次集中辅导不超过20分钟，每天设计不同专题，把动手操作、创意设计、欣赏锻炼、调查讨论等结合起来，有重点分时段推进，受到学生和家庭的欢迎。

以美术居家课程为例，课程内容涵盖小视频、美术欣赏、美术创意制作、推荐阅读、摄影展示——我家最美的角落五个居家学习活动版块。学校美术老师精心制作教学视频，生动直观，更合学情。五个板块综合五育，学生参与度极高，学校公众号及时将课程推介、学习过程、成果展示发布出来，形成一个完整的项目学习模块。在居家传统文化课程周学习中，线上传统文化知识竞赛以喜闻乐见、寓教于乐的形式调动学生积累经典的积极性；互联网里寻节气活动以多元的内容、灵活的形式、丰富的内涵掀起线上学传统文化的热潮，线上课堂时时有新意、处处有惊喜。

三、线上辅导形式多维化

学校根据学段特点，学科特点，要求不同学段、学科采取不同的线上辅导形式。如低学段学生自控能力差，操作能力低，在家长可以监控的情况下，低学段采取腾讯会议视频学习为主，尽量监控到每一个孩子；中高学段学生具有一定的学习能力，则拓展学乐云、翼课网、微信和QQ平台等形式。

在学习平台相对稳定的前提下，线上辅导形式可谓百花齐放。语文课上有朗读，有诵读，有赏析，有书写指导，有批注鉴赏，有积累巩固；数学有知识点拓展、数学小故事分享，有计算能力提高，也有益智游戏插入；英语有口语对话，有单词识记，有趣配音，还有英语小阅读；体育有居家体育锻炼，综合实践有居家美食制作、手工制作指导、连续性的研究性学习等等。

这样多维的线上辅导形式，让学生感受到一种更为人性化的辅导，使得居家生活不枯燥，不单调，同时落实全学科在线育人目标。

四、教师空中课堂个性化

线上辅导后，学校不断总结，加大宣传，教师充分发挥自身特长，使得教师空中课程呈现个性化。学校以《致敬50后》为题，总结四位50多岁老教师线上辅导的教学经验和故事，在校内外引起强烈反响，起到示范作用。四位老教师，有的编写顺口溜让学生快速熟记知识点；有的带领学生手绘课文故事，做成绘本，加深对文本的理解，进行学科整合；有的虽年过半百，但熟练使用线上教学平台，令年轻教师惊叹；还有的对学生、家长给予各种鼓励，让孩子、家庭如沐春风，学习成了一件很有成就的事。

边教学边反思，边反思边改进，成了学校线上辅导教师的常态。思维导图、课文配图，丰富课堂的色彩；对手擂台、每日一讲，提高课堂的趣味；师生自制小视频、创意小制作，升华课堂的内涵；每日一读、每日一诵、每日一练、每日一批注、每日一口算、每日一实践等等提升学生的综合素养。老师们各显神通，使出十八般武艺，不仅逐步提高线上辅导的效率，而且逐步拉近学生与老师，学校与家庭的距离。

线上辅导以来，作为一所海岛学校，长岛综合试验区第二实验学校充分挖掘教师优势，精心打造空中课堂，用多彩居家课程让岛内外的孩子学会生活、学会学习、学会做人，丰富学生居家生活的同时落实立德树人。

编辑：冀春鑫