山东教育新闻网讯（通讯员  罗永凯 孙景斌）寒假伊始，招远市泉山学校从立足全面提升学生综合素养出发，结合不同学段学生年龄特点，全方位制定了各具特色的寒假生活指导方案。初中部本着家校共育的原则，利用假期开展了“我和家长共成长”亲子活动。

生活味

当生活与习惯碰撞，一定会擦出别样的火花。一个习惯的养成需要21天的坚持，寒假假期，正是培养学生好习惯的最佳时期。

初一级部开展了以“好习惯养成”为主题的假期活动。凡事预则立，只有制订了计划，才能够有行动的目标。让初一学生和家长一起，制定合理的作息时间和学习计划，是为了让他们在放假的时候，依旧有学习的有效性。每天在父母的监督下，从运动开始，坚持锻炼身体，让每个学生都远离假日病，不懒床、不熬夜，每天都以饱满的精神状态迎接新的一天。脚步到不了的地方，阅读可以到达，阅读的每日打卡让学生更加充实和丰富，让思想得到训练、境界得到提升、气质得到改变，更会让每个孩子的言行举止以及处世方式都得到不同的益处……初一是塑造习惯关键的一年，各种形式的活动，让每个学生都利用寒假让自己的生活习惯变得更加自律。

初二级部以“生活技能做中学”为主题，开展了家务劳动、美食制造等活动，让学生懂得了分担，懂得了自己也是家庭中的一员，每天都主动承担家长的一些家务活，每天适当练习一些简单的做饭技巧，毕竟，那些所谓的“享受”和“保护”，并不是在帮孩子，反而成为了他们成长中的绊脚石，让他们无法获取更多的社会技能。

书香味

寒假，是孩子边玩边学的好机会，也是每个家长与孩子共同亲近、成长的好机会。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，初三级部开展了“亲子阅读”主题活动，让每个家长放下手上的手机，陪孩子一起阅读，一起成长。每天阅读一小时，每天记一段美文集锦，每天背一则名句，每天写一篇阅读日记，每个学生开学时上交的读后感和心得体会，家长和孩子一起朗读的视频，是假期学生阅读习惯的缩影和收获。

“书乃物中精华，善求者必博”。假期的亲子阅读活动不是终点，而是共建泉山学校书香校园的新起点。让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，为充满文化气息的校园添上浓墨重彩的一笔，形成爱读书、多读书、读好书的良好氛围。

亲情味

萧伯纳曾经有句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代。” 起先并不理解，直到后来才明白萧伯纳从最深处道出的亲情的真谛。

初四级部借春节阖家团圆的契机，开展了“感恩亲情”主题活动，利用家人团聚等机会，让学生们懂得感恩。让学生学会自己的事情自己做，学会与家人交流和沟通，感受亲情的温馨，体验父母在家庭中的角色，学习安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，养成自理自立的生活习惯。天下的第一种感情不仅指父母对儿女的呵护，更重要的是教育，使智慧之炬传递。家长更是在生活的点滴中对学生进行了感恩教育。

2020年寒假已经结束，但在今后的教育教学过程中，招远市泉山学校将一如既往的坚持下去，把学生的实践活动和家校合作共育作为我校德育教育建设的重要内涵工作常抓不懈，真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成社会主义事业合格的接班人而努力。

作者：罗永凯 孙景斌

编辑：冀春鑫