适逢春耕时节,肥城市孙伯中学的校内劳动实践基地上掀起一派火热的劳作景象。种植园里的畦地分配到各个班级,学生正在老师的带领下忙着犁耕、播种……老师们认真示范,学生们努力跟学,人人都有参与权,人人享受劳动之乐。果树园里的各色果树由品学兼优的学生认领,这些植物的小主人们倾心为其浇水、施肥、修枝,更期待在以后的采摘节上一展身手。

孙伯中学的这处劳动实践基地由一片堆满建筑垃圾的闲置荒地改造而成,本着“物尽其用”“生活即教育”的原则,他们最大限度上实现了校园面积的有效利用。劳动实践基地自去年投入使用后,蔬菜种植与果树养护依托时令如约进行,学生从中积攒着农活体验,扭转着娇生惯养、浪费懒惰的陋习,实谓自主管理、向上向善的缩影。同时借助劳动的时机,这里的老师和学生一起躬耕心田,静待一株小苗、一颗果子的诞生,其乐融融又收获满满,一种新型民主的师生关系亦相伴而生。

近年来,孙伯中学一直探索有特色、易实施的劳动教育途径,希望以此举成就学校品牌,创建富具田园光华的品牌学校。(通讯员:雷晶晶)
作者:雷晶晶
编辑:冀春鑫
当竞技的激情与教育的深意相遇,一场异彩纷呈的田径运动会便升华为独特的“五育大课堂”。邹城市第二实验小学以体育为原点,把田 ...
近日,第六届山东省青少年创意编程与智能设计大赛(聊城赛区)落下帷幕,聊城市东昌府区东昌路小学的10支参赛队伍在空中智能 ...
为构建“学习型学校”,打造具有特色的教育品牌,走和谐高效之路,莒县果庄镇中心小学采取多项举措,创新课堂教学,提高教学质 ...