近年来，昌邑市都昌小学把劳动教育融入立德树人的全过程，创新构建劳动教育的课程体系、清单体系、实践体系、家校共育体系，营造重视劳动教育的育人氛围。

该校根据学生身心发展特点和成长规律，对国家、地方、校本课程进行有效整合，构建了符合学校实际的“1+1+N”劳动教育课程体系，鼓励学生积极参加学校劳动教育、家庭劳动锻炼、校内花卉种植等活动。该校针对不同年级学生的年龄特点，确定各年级劳动内容：低年级以劳动启蒙教育为主，中高年级通过技能训练、劳动实践等形式促进学生劳动习惯的养成。学校精心打造“阳光卉新园”校内劳动实践基地，建立校外劳动实践基地，定期组织学生开展劳动技能大赛以及成果展示，为学生搭建多元化平台。还建立健全家校共育推进机制，定期向家长推送相关内容，并设置“每日劳动打卡表”，鼓励家长引导孩子积极参与家庭劳动。 （董友伟 陈玉顺）

作者：董友伟 陈玉顺

编辑：冀春鑫