山东教育新闻网讯 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推动基础教育教学改革实践，创新中小学德育工作技巧，拓宽班级管理思路，提升班主任及德育工作者工作能力，增加广大一线教育工作者的职业认同感幸福感，促进“四联双推”工作持续高效发展，6月20日，枣庄市台儿庄古城学校举行班主任管理艺术报告会。台儿庄区初中联研共同体第二组古城学校、邳庄镇中学、马兰屯镇第二中学、枣庄市第十七中学的班主任及德育工作者，古城小学部帮联学校张山子镇部分小学、马兰屯镇部分小学的班主任及德育工作者；古城友好学校枣庄市第三十九中学、枣庄市第二十三中学、枣庄市第六中学、马兰屯镇第一中学的班主任及德育工作者，近500名教师参加。

为保证报告会高质实效，真正达到举行报告会的初心和目的，古城学校邀请了北京市海淀区名班主任工作站实践导师邢燕，全国著名班主任、问题生教育专家、享誉全国的“网络明星教师”、“个性班主任”、《班主任》杂志“陈宇工作室”领衔人陈宇，分别作了《适时适度奖“惩”恰到好处》和《我这样把班级带向优秀——寻求问题生教育的大智慧》主题报告。

邢燕结合教育部出台的《中小学教育惩戒规则（试行）》（2021年3月1日施行），主要从智慧的教育--有效奖惩、看得见的教育--评比、批评技巧、鼓励表扬方式等方面，结合自身教育实践，使老师们明白了教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，向老师们传授了在教学过程中，适时适度奖惩恰到好处的经验和做法。陈宇结合自己的教学经历，主要阐述了今天的学生为什么难教育，怎样面对情绪失控的学生。详细讲解了八个转变、同病异治、最初信任、三座靠山、釜底抽薪、大智若愚、第六感觉和爱的本能。在报告过程中，两位专家以问答的方式，现场与老师们进行了研讨交流，解答了老师们在教学过程中遇到的困惑，分享了教育学生成功的经验和快乐。（李居涛 孙锐）

作者：李居涛 孙锐

编辑：冀春鑫