以“行”为舟 溯文明之源 !临淄一中打造五育融合行走思政课堂
发布时间:2026-05-14 14:58 来源:山东教育新闻网作者:宋以生、刘银辉 A+A-
-分享-

  5月9日,淄博市临淄区第一中学组织初一、初二全体师生,开展第十五届 “春之韵” 中华经典诵读展演暨五育融合研学实践活动。活动以 “齐韵润心・书香致远” 为主题,创新构建行走的思政大课堂,把红色教育、齐文化传承与五育并举有机融合,走出了一条 “读 — 研 — 创 — 写 — 演” 全链条育人新路径。

  徒步砺初心 长征精神铸信仰

  清晨校园旌旗列队,八百余名师生齐聚广场,齐声诵读《七律・长征》,雄浑激昂的诵读声响彻齐都大地。庄严宣誓后,25里模拟长征徒步之旅正式启程。队伍沿桓公路、淄江路有序前行,师生步履铿锵、相互扶持,以汗水磨砺意志,以坚持感悟长征精神。

  活动全程由教师、家委会代表及义警联盟志愿者分段值守,全方位筑牢安全防线。同学们在长途徒步中亲身体会艰辛与不易,让书本中的长征精神走出文字、扎根心底,涵养不畏艰难、心怀家国的责任担当。学校负责人表示,常态化红色远足研学,就是要让红色基因代代相传,助力青少年树立坚韧品格与家国情怀。

  探秘齐文化 行走课堂厚植底蕴

  徒步淬炼意志,研学浸润文脉。学校依托齐国历史博物馆群,分层设计研学课程,让学生沉浸式品读千年齐文明。初一学子走进齐国历史博物馆、太公广场,溯源齐文化起源发展,探寻先贤治国理政智慧;初二学子走进足球博物馆与青少年科技馆,跨越古今对话蹴鞠文化,感受传统文脉与现代科技的交融碰撞。

  学校创新推行研学任务单模式,语文、历史、科技各科教师联动设计探究课题,引导学生观文物、思历史、研学问,告别走马观花式游览。研学途中,同学们认真记录、分组研讨、分享感悟,在实地探访中拓宽视野,在深度探究中增强文化自信,实现课堂知识与社会实践的双向赋能。

  经典诵华章 书香浸润涵养情操

  太公广场之上,经典声韵悠扬。徒步研学的所思所感,在 “春之韵” 经典诵读展演中精彩绽放。各班节目精心编排、轮番亮相,齐文化经典诗文诵读韵味悠长,红色歌曲传唱催人奋进,齐文化情景剧再现历史典故。朗朗书声与昂扬旋律交织,少年风采与古韵新风相融,为千年齐地注入青春活力。

  活动采用现场展演、评委打分、即时公示的方式,以赛促学、以演润心。展演既是学校阅读教学成果的集中展示,更是以文化人、以文育人的生动实践,让中华经典浸润心灵,在潜移默化中塑造学生审美素养与价值追求。

  齐风鸢起舞 五育并举绽放芳华

  诵读展演落幕,齐风纸鸢乘风而起。初一学生依托美术课程与跨学科实践,自主设计制作融入齐纹图案、齐文化典故的特色风筝,在太公广场开展放飞竞赛。活动从创意设计、文化融合、放飞效果多维度综合评价,同学们奔跑嬉戏、协作配合,尽情享受运动之乐、创造之美。

  一纸风筝承载齐韵文脉,一场实践彰显五育成果。学校以风筝制作、放飞活动为载体,融合美育、体育、劳动教育,让学生在动手创作、户外实践中提升综合素养。同时,延伸开展春日随笔、齐文化读后感等主题创作评选,形成 “行走 — 体验 — 创作 — 反思” 的成长闭环。

  十五载深耕坚守,十五载匠心育人。临淄一中持续打造“行走的思政大课堂”,打破校园课堂边界,将思政教育、文化传承、实践育人融入研学全程。此次 “春之韵” 研学活动,以行践学、以文化人、以劳砺志,切实落实五育并举育人理念。

作者:宋以生、刘银辉

编辑:周玉森

审核:李勇

相关阅读

一场三方交互的奔赴——东阿县实验小学家校社协同育人实践纪实

在东阿县实验小学,家校协同不再是悬挂在墙上的标语,而是一系列浸润于日常的温暖行动。学校以家校社“教联体”建设为依托,打破 ...

05-07 08:57《山东教育报》综合版

以“会”连心聚合力 家校共育“向阳花”——平邑县金银花实验学校创新家长会模式深化协同育人实践

“以前参加家长会,总是听老师讲成绩、提要求;这次截然不同,老师与我们亲切交流,为我们解答困惑,手把手地指导如何与孩子有效 ...

05-07 09:09《山东教育报》综合版

请家长担任学生体测“副考官”

近日,五莲县叩官镇中心学校举办了一场“家长开放日”活动,除了常规的参观校园、食堂,了解学校文化建设以及课堂观摩和家校沟通 ...

05-07 09:26《山东教育报》综合版

ICP备案序号:鲁ICP备16007069号-3
鲁公网备案号:37010302000745
互联网新闻信息服务许可证:37120200001
违法不良信息举报电话:0531-51756531
中国互联网举报中心
山东省互联网违法和不良信息举报中心
山东教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

山东教育社
微信公众号

山东教育新闻网
微信公众号

山东教育新闻网
官方头条号

山东教育新闻网
官方微博