没有独立的围墙，训练场就设在区内中小学的操场、体育馆；没有固定的周末，党员教练们常年奔波于各个训练点。在淄博市临淄区，有一所“没有围墙”的学校，从这里走出了游泳奥运冠军杨浚瑄、橄榄球亚运冠军徐晓燕、拳击冠军于丰铠等十余位全国冠军，先后摘得“国家重点高水平体育后备人才基地”与“全国足球重点体校”两块“国字号”招牌，成为全省唯一获评“双重点”的区县级单位。这就是——临淄区竞技体育运动学校。

　　这所“没有围墙”的体校成功的秘诀，在于深耕“夺冠育人”党建品牌，以品牌力量激励每一位教练员奋勇前行。

　　先锋岗上党旗红：一名党员教练的“两栖”日常

　　下午4:45党员教练许永志出现在临淄区实验中学的操场上。作为古典式摔跤项目负责人，的“办公桌”不在一处：周一、周五在体校整理训练计划、分析队员数据，周二至周四、周六则“扎”在实验中学、淄江中学摔跤训练点，手把手指导孩子们训练。

　　“上午到学校听课观察苗子，下午带队训练，晚上还要和家长沟通。”许永志笑着展示手机里的日程表。他的“两栖”模式，正是临淄体校党支部推行的“2+4”工作机制缩影：教练员每周2天在体校、4天驻点学校，训练时段覆盖早晨、大课间、课后服务和周末。

　　这样的安排，源于一次党支部组织生活会上的“吐槽”。“以前孩子放学后来体校训练，路上耽误时间，接送也费钱。”“学校有好苗子，教练进不去，家长也不了解。”党员教练们把问题摆上了桌。支部当即决定：打破围墙，让党旗飘在训练一线！

　　如今，临淄体校15名党员教练全部到“竞技项目认领学校”驻点，在12所中小学建立训练基地。孙志伟驻点的太公小学、遄台小学游泳队从零起步，仅一年就涌现出2名市冠军，成功向省市输送6名队员系统培养，并取得2枚市运会金牌，实现该项目金牌“零的突破”。

　　一个支部一座堡垒：闲置教室“变身”金牌摇篮

　　走进临淄一中艺体楼二楼射击训练馆墙上，“党员责任区”标牌清晰标注着负责教练、训练时段和安全须知。

　　“没场地、缺器材、家长不支持……”回忆起项目启动之初，党员射击教练王永堂连连摇头。关键时刻，党支部主动对接临淄一中党总支，盘活闲置资源，争取资金购置激光枪，并组织“训练开放日”、“校园射击比赛”，邀请家长和学生亲身体验射击。如今，这个“一基地三训练点”的格局，已培养出全国射击冠军孙正航、杨皓淇等一批优秀苗子。“城区中小学布局了足球、篮球、射击等12处训练基地，构建起以36所小学为支撑的训练网络，4个时段开展训练，个别时段推行错时训练，实现小学生与初中生无缝衔接。”临淄区体校党支部书记刘涛介绍。

　　支部认领项目，组织认定支部。2026年，临淄区全面实施竞技项目“认领认定制”，34个市运会项目被33所学校党组织“抢单”。2025年临淄一中党总支作为认领项目试点，认领拳击项目后，书记亲自担任领队，党员体育教师协助管理，首次实现108名队员满额参加市运会，其中3人被市拳击队选中。

　　成长档案见初心：从“夺金”到“育人”的跨越

　　在临淄体校党员活动室，一排排运动员成长档案整齐码放。翻开举重新星颜琪瑶的档案：身体形态数据、每周文化课成绩、心理测评曲线……“每个孩子都有专属‘画像’。”负责档案管理的党员举重教练任志芳说，支部推行“四步选材法”（初筛—观察期—文化技能测试—复试），用数据代替“拍脑门”。

　　更特别的是档案中的“微德育”记录。“今天女足队员马墨轩主动帮小队员整理器材。”“训练后她累得不想写作业，教练陪她一起完成。”……女足教练翟鹏既做技术导师，又当人生引路人。此外，学校开展“文明运动员”评选、“冠军成长故事”分享等活动，育人成效显著。女足队伍在省运会等赛事中表现亮眼，每年有8名以上女足毕业生被双一流高校录取。

　　党建不是喊口号，要落到每个孩子的成长上。该校党支部构建“校家社”协同育人机制，设立“党员家长志愿岗”，实施队员关爱行动，让队员留得住、练得好。2025年市运会，临淄区团体总分实现三连升，举重项目实现“24年23冠”。在同年举行的第十五届全运会上，16名临淄籍运动员入选山东代表团，斩获2金3银1铜。

　　从“孤军奋战”到“全域联动”，从“唯金牌论”到“夺冠育人”，临淄体校党支部以“激活校园主阵地、认领认定组织责任、评价驱动责任链”的“3431”发展实践作答：党建做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力。

作者：刘瑞萍 任志芳

编辑：白天

审核：周玉森