莱阳卫生学校成立于1951年，现有护理、影像、检验、药学、口腔、康复6个专业，举办“3＋4”本科、“三二连读”高职、春季高考班，在校学生5300余人。学校以技能大赛为引领，定位人才培养目标、优化课程体系结构、创新实践教学模式，走出了一条特色发展的道路。

一、大赛舞台尽显冠军风采

在职业院校中职组护理赛项中，学校连续6届派出12名选手参加国赛，获金牌9枚、银牌2枚、铜牌1枚，位居全国第一。连续6届获得省赛金牌。其他专业参加行业指导委员会举办的各级各类技能大赛，共获得国家级奖项46个，先后承办省、市级技能大赛20次。

二、大赛锤炼学生优秀品格

大赛凝聚了集体的智慧和汗水，培养了学生团结协作的团队精神，铸就了学生精益求精的工匠精神，磨炼了学生吃苦耐劳的优良品质。多个金牌团队诠释了“严谨求实，医精德诚”的校训，践行了学校“精于业，诚于心”的精诚文化。学生在大赛中感受职业教育的魅力，大赛选手升学深造以后依然回到母校，担任大赛指导教师。

三、大赛促进“双师型”队伍建设

大赛培养出优秀指导教师54名，国赛赛项专家两名，省级青年技能名师3名。发挥大赛优秀教师的引领作用，培育省、市级教学团队、名师工作室、技艺技能传承创新平台、劳模工作室9个，齐鲁名师3人。获省、市级教学成果奖７项、教学能力大赛奖64项。建设省级精品资源共享课7门，主持省级课题22项。

四、大赛推动教学创新改革

技能大赛对接职业标准，将大赛标准融入教学课程内容的实施中，引领教学改革，推动了产教深度融合。学校构建实施了基于“标准化病人”的“理－虚－实”一体化教学模式，让医学教育更有“温度”，让健康更加“温暖”。通过护理专业老年照护等3个“1＋X”证书的试点，在教学中实现“赛证融通”。2019年5月，学校选手获得了第一名的好成绩。大赛提升了学校的社会服务能力和声誉，通过学校医院、司法鉴定所为社会提供了诊疗、培训、健康教育、司法鉴定等服务；参加了教育部云南怒江职教扶贫项目，承担了青海海北州、西藏昌都市等大赛选手的集训任务；上海健康医学院等11所院校先后来校学习大赛经验。

作者：冯开梅

编辑：冀春鑫