“我们把读书行动作为建设书香校园、培养新时代高素质技术技能人才的重要内容，贯穿于学生的日常学习生活中，营造了良好的读书氛围。”谈起学校开展的“未来工匠读书行动”，济南市历城职业中等专业学校校长江长爱介绍。

　　近年来，该校紧抓部省共建职教高地和山东省高水平中职学校建设重大机遇，不断深化育人方式改革，以读书行动激发学生读书热情，营造“时时可读、处处可读”的校园阅读环境，促使学生养成良好的阅读习惯，促进了学生综合素质的全面提升。

　　口袋图书馆，让“书声”成为校园最美的旋律

　　“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”10月28日，在历城职专操场上，2024级职普融通数控班学生跑进操场站好后，从口袋里拿出背诵纸，齐声诵读《孟子·告子》。

　　而其他班级也像他们一样，诵读着同样的诗文。在历城职专，“书声”成为学生学习生活的重要内容，利用碎片化时间有组织地阅读已经成为常态。学生不仅仅走进图书馆借书、读书，他们的口袋中也装着“宝藏”。原来，学校每周都组织相关人员精心挑选5首国学经典诗文，将其印制成背诵纸，于周日晚发放到学生手中。学生将背诵纸放入口袋，无论早读还是大课间都拿出来诵读。

　　“这种创新的阅读方式不仅让学生能够充分利用碎片化时间，而且激发了他们的阅读兴趣和背诵热情。”江长爱说，经过日复一日的积累和坚持，90%的学生在3年中职生活中能够背诵1000多首经典诗文。

　　“口袋图书馆”不但丰富了学生的知识储备，而且在潜移默化中提升了他们的文化素养和道德境界。认真上好每节课，悉心练习每种技能，积极参加每次活动，坚持“不说脏话，不闯红灯；主动问好、主动让座、主动弯腰、主动劝阻”等，成为学生的日常行为习惯，受到社会各界的称赞。

　　激情早读，让青春在“书声”中绽放

　　清晨的阳光洒在校园的每个角落，也照亮了学生的早读时光。每当这时，历城职专的学生都会整齐地站在教室里开始他们的激情早读。洪亮而有力的读书声在教室里回荡，为学生新一天的学校生活注入了满满的能量。

　　在历城职专，早读不仅仅是一种学习形式，更是一种态度。学生通过大声朗读来培养自律和协作精神。早读内容根据首课学科进行选择，通过有针对性地朗读激发学生的学习热情，提高学习效率。今年，该校职教高考部有190人参加高考，本科上线152人；“3+4”中高职分段贯通培养专业转段率保持在100%。近3年来，有200多名学生进入本科院校就读，有3000余名学生升入高职院校深造。“这要感谢学校的激情早读！我们从早晨就带着激情进入学习状态，听课效果和学习效率自然高涨。”该校首届“3+4”本科中高职贯通培养班学生徐昊臻感慨道，“是激情早读激发的学习热情陪伴我考取了山东大学硕士研究生。”

　　图书漂流，让书香在校园里传递

　　“一个作家，描绘了一个世界离奇的故事与经历；一个故事，隐藏了一块大陆不朽的历史与传奇；一张羊皮卷，预示了一个家族百年的兴衰与结局。马尔克斯在《百年孤独》中就讲述了这样一个故事。”在历城职专2023级“3+4”数控技术应用班图书角，学生贾昊桐在《百年孤独》的扉页上庄重地写下了自己的推荐语，然后“放漂”出去。

　　历城职专的每个班级里都有一个图书角，书籍是从各个班级“漂流”过来的。学生可以从图书角中选出一本自己喜欢的书。如果是自己“放漂”的图书，就可以在书籍的扉页写上自己的推荐语和联系方式。其他学生拿到这本书并且阅读完后可以写下自己的读后感，再传递给下一名学生。

　　这样，这本书就在各个班级间“漂流”起来，更多学生可以读到它并感受到分享的乐趣和成就感。除了“图书漂流”活动外，历城职专还组织了“经典诵读比赛”“读书分享会”“角色扮演”等形式多样的读书活动，激发了学生的阅读兴趣。书香在校园内传递，在学生心中弥漫，变成一道美丽的风景线。

　　“‘未来工匠读书行动’不仅激发了学生的读书热情，更重要的是营造了一种学习氛围。学生间互相交流、分享，互相鼓励、促进，为他们品德、学业和技能提升注入了生动新鲜的成长活力。”学校党委书记赵波如此说。

激情早读，充盈一天满满能量

口袋图书馆，书声汇成最美旋律

经典诵读，书香氤氲校园

读书分享，在成长的天空飞翔

（图片提供：济南市历城职专）

（原标题：书声润心 技能筑梦 济南市历城职专让读书行动成就学生出彩人生）

作者：廉德忠 许文轩

编辑：白天

审核：王骄