在山东城市建设职业学院数字智能工程系人工智能2501班的课堂上，有一个身影格外引人注目：他端坐在轮椅上，在课堂第一排坚持听课；他眼神专注、笔记工整，用勤奋与坚韧书写着青春的奋斗篇章。

　　他就是季浩玮，一名来自辽宁省朝阳市的青年。肢体一级残疾的困境、家庭经济的重压，未曾磨灭他对知识的渴望与对未来的向往。从千里之外的家乡来到泉城济南求学，季浩玮的身后是学校全方位的资助保障、系部常态化的关怀慰问、班级暖心化的朋辈帮扶，更是学校“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。该校用温情与责任为残疾学子撑起了一片逐梦晴空。

　　追梦之路从来非坦途，生活的重重考验始终相伴在侧。命运对这位少年格外严苛，他身患肢体一级残疾，无法独立站立，远距离出行必须依靠轮椅，近距离仅能借助单拐或双拐缓慢行走，日常生活起居难以自理，需要专人照料。得知孙子求学的心愿，年逾七旬的祖父毅然扛起陪护的重担，不远千里到校守护他的校园生活。祖孙二人相依的身影，成为校园里一道令人动容且温暖的风景线。

　　比身体困境更沉重的，是家庭经济的极度拮据。季浩玮的父亲身患心脏病，丧失重体力劳动能力，仅能在外做些轻活维持生计，全家主要依靠祖父的退伍军人补助费、父亲的零散务工收入以及季浩玮每月微薄的补助金度日。季浩玮的学习与生活一直依靠学校与社会爱心团体的资助支撑。

　　即便身处逆境，季浩玮也从未向命运低头，始终以乐观向上的心态面对生活。入校后，他珍惜来之不易的学习机会，在课堂上认真听讲、积极思考，课后主动钻研专业知识，从未因身体不便而迟到、早退、缺课。他主动递交了入党申请书，积极参与大学生创新大赛。在第十七届山东省大学生科技节智能技术应用设计大赛中，他参与的作品“四足仿生机器人”获得三等奖。他品学兼优，用优异的表现诠释着“身残志坚、自强不息”的青春品格。

　　学校始终牵挂着这位特殊学子，一直关注着他的需求与成长。老师们鼓励他坚定信心、安心求学，用知识改变命运、用奋斗成就未来。学校总务处为他修缮宿舍卧室和卫生间，在宿舍门口修建残疾人专用通道，方便他出行。系部定期安排辅导员、专业教师与他谈心交流，做好思想引导与心理疏导，帮助他快速融入集体，消除孤独感与自卑感，让他时刻感受到校园大家庭的温暖。

　　为解除季浩玮求学的后顾之忧，学校秉持“精准资助、资助育人”理念，启动特殊困难学生帮扶机制，为他免除三年学费、住宿费，每月发放1200元专项生活补助，从根本上减轻其家庭经济负担，让他无须为费用发愁，全身心投入学习与成长中。各项暖心政策大大缓解了祖孙二人的生活压力，让陪伴之路不再艰难。

　　这一举措是学校落实国家扶残助学政策的具体实践，是学校践行立德树人根本任务的生动体现，更是学校对特殊困难学子最硬核、最暖心的守护。季浩玮多次表示，学校的关怀让他没有了后顾之忧，未来希望能通过专业学习掌握一技之长，回报社会。

　　校园的温情与家人的陪伴交织相融，为他点亮了逐梦前行的明灯。在学校大力资助的基础上，班级层面的暖心帮扶也从未缺席。班级成立爱心帮扶小组，学生自发轮流值守，用陪伴化解季浩玮的出行难题。每天上课前，帮扶小组的学生准时来到宿舍，护送季浩玮前往教室；下课途中，帮忙携带书本物品。校园内的往返路程、上下课的进出安排、日常生活的点滴需求，帮扶小组都细致周到、全程护航。

　　一句句鼓励的话语、一次次贴心的搀扶、一个个温暖的举动，汇聚成友爱互助的暖流，让季浩玮真切感受到同学情谊的真挚与珍贵。

　　山东城市建设职业学院用全方位的资助保障为季浩玮铺就了一条平坦顺畅的求学路。这背后，是学校始终坚守的教育初心，是学校对“育人为本、关爱为先”理念的不懈践行，更是学校深化新时代资助育人工作、打造资助育人品牌的具体成果。

　　近年来，山东城市建设职业学院不断健全政府资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”发展型资助体系，将物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励深度融合，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，着力培养学生自信自强、诚实守信的良好品质，让每名受助学生都能在关爱中成长、在感恩中奋进，助力每名城建学子以青春为笔、以奋斗为墨，书写属于自己的人生华章，为社会培养更多有理想、有本领、有担当的新时代技术技能人才。

作者：殷涛　任鹏　邱朝红

编辑：白天

审核：周玉森