山东教育新闻网讯（通讯员　王学敏）近日，山东财经大学东方学院与中启创优科技股份有限公司签署“新金融　＋　财富管理”产教融合项目专业共建协议。根据协议，采用“３＋１　校企合办专业模式”，第一学年以学习学校通识课程及相关专业基础课为主，以中启创优专业核心课为辅；第二三学年在学校进行专业核心课、实训技能课、实训项目及考证培训课程学习；第四学年学生由中启创优统一安排集中实训，并推荐就业。

实行产教融合，校企合作，学校扎实的课堂教学与企业职业化人才培养实训体系相结合，可以让同学们体验真实的企业经营管理场景，接受“双师制”实习培养模式，收获最实用的专业知识和工作经验，为高质量就业打下坚实基础。

近年来，山财大东方学院坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学方针，紧密对接国家产业结构调整和新旧动能转换，引进优质教学资源，不断搭建政校行企合作育人平台：与北京正保远程教育集团合作成立“正保会计”学院；成为教育部“产教融合促进计划”试点院校之一；与中科曙光签订大数据人才培养协议，共同成立“曙光瑞翼大数据学院”“大数据应用协同中心”；与山东世博华创动漫公司共同成立“东方世博数字创意学院”、“东方传统文化传承创新基地”，共建专业、共育人才、共创市场。

去年１０月，东方学院与山东世博华创动漫传媒有限公司签订校企合作协议，共建“东方世博数字创意学院”“东方传统文化数字创意基地”，整合行业、企业、政府各方面资源优势，合力打造数字媒体艺术和文化创意产业孵化基地。

２０１８年秋季开学，东方学院首批招收２００名金融大数据方向学生，并与中科曙光校企签订协议，双方投入１０００万元建设“大数据应用创新中心”，共同培养大数据人才，产教融合、校企合作方面不断取得新进展。

产教融合项目，可以有效地解决现在毕业生找工作难、企业招人难的结构性失调现象出现。企业专业人员参与到教学中来，相当于直接把岗前培训做好，学校毕业生不愁就业，毕业后可直接进入企业，实现无缝连接。大学专业教师在给学生提供了专业知识的同时，还有企业人员传授实用性的工作经验和技巧，这样培养出来的大学生，既有理论基础，又有实际操作能力，成为真正的实用型人才。

与此同时，东方学院在新学期开始“学分制”的教学管理。学生可以自主选课程、选教师、选学习进度。学校为学生量身裁衣设置了培养方案，每名学生都有学业指导老师，其中不仅有优秀的大学教师，还有企业中的高精尖人才，会一起参与到学校教学中来。

为提高学生创新创业能力，去年上半年，东方学院改造了校内大学生创新创业基地并正式运营，首批８个项目已入驻孵化；与泰安双创大厦合作建立校外大学生创新创业孵化基地。在全省率先启动“青年红色筑梦之旅”活动；聘任校内外专业教师、企业家、专家学者１３５人担任双创导师，建立起校内校外两支双创导师队伍。采取“引进＋培养”的模式，提升师资队伍整体水平。注重引进有行业背景的高层次人才。上半年，引进１名博士，１１名硕士，超过半半数的人都具有从业经验。

近年来，该校着眼培养实用型、应用型前沿领域人才，积极探索“政校行企”协同育人模式，建立了多个校外实践基地，成为教育部“数据中国——百校工程项目”建设院校。近年来承担教育部“产教融合”促进计划项目、教育部“产学合作、协同育人”项目、省市社科规划项目、省高校科研计划项目等各级各类科研课题百余项，逐步形成了教学科研互动，科研反哺教学的良好局面。

在产教融合、校企合作方面，山东财经大学东方学院走在全省同类院校的前列。通过产教融合、校企合作，学校的科研和人才优势与企业的资源优势和市场优势结合，达到校企互动，教学相长，实现了多方共赢。

编辑：周玉森