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本期阅读

“三个走在前” 奋力谋新篇 | 关延平:在主动服务和融入黄河国家战略上奋勇争先

作为运河文化与黄河文化两大文化瑰宝的交融处,“大运河文化带”和“黄河生态经济带”两大国家战略交汇点上 ...

05-27 09:30《山东教育》高教2022年5月刊

齐鲁学人 | “逗留在哲学中”,回答好时代之问 ——山东大学哲学与社会发展学院教授何中华访谈录

何中华,山东大学哲学与社会发展学院教授,兼任中国辩证唯物主义研究会常务理事、中国马克思主义哲学史学会 ...

05-27 09:20《山东教育》高教2022年5月刊

院校报道 | 青岛农业大学:“科技小院”里的广阔天地

芒种将近,就要到冬小麦收获的季节了,青岛农业大学资源与环境学院教师陈延玲对今年的夏收充满了期待。 ...

05-27 09:10《山东教育》高教2022年5月刊

教育观察 | 高校人文学科教学应彰显“数字”优势

2018年8月,中共中央提出“高等教育要努力发展新工科、新医科、新农科、新文科”的建设要求。此后,包 ...

05-27 09:00《山东教育》高教2022年5月刊

教育观察 | 师德建设是高校办学治校的重中之重

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。师德建设应是高校办学治校的重中之重。

05-27 08:50《山东教育》高教2022年5月刊

教育观察 | 高校美育的定位与方法

2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意 ...

05-27 08:40《山东教育》高教2022年5月刊

“四新”背景下的专业建设(四):中国海洋大学① | 融合创新 追求卓越 中国海洋大学新工科建设思考与实践

2017年以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”,2018 ...

05-27 08:35《山东教育》高教2022年5月刊

“四新”背景下的专业建设(四):中国海洋大学② | 面向新工科的计算机专业建设思考与实践

在新一轮科技革命与产业变革的浪潮下,国家发展取决于新型产业或产业新变革,从而形成新的经济增长点、提高 ...

05-27 08:30《山东教育》高教2022年5月刊

“四新”背景下的专业建设(四):中国海洋大学③ | 以解决复杂工程问题为导向的食品科学与工程专业建设

​面对第四次工业革命,未来产业发展对工程人才的能力和素质提出了新要求,科技创新指数级发展将导致学生在 ...

05-27 08:25《山东教育》高教2022年5月刊

“四新”背景下的专业建设(四):中国海洋大学④ | 勘查技术与工程专业卓越人才培养体系重构与实践

中国海洋大学勘查技术与工程专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”专业和“山东省特色专业”,2017年 ...

05-27 08:20《山东教育》高教2022年5月刊

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