庚子之春的一场新冠疫情打破了往日的平静。面对疫情，有这样一群人，他们心系教育、默默坚守，他们将三尺讲台搬到了手机上、电脑前。

宫春艳老师是滨海实验小学一名优秀的青年教师，作为教育工作者，她尽职尽责守好自己的责任田，坚守教育阵地。

润物细无声，师爱暖人心

作为班主任，她以父母般的情怀关注着全班45名学生的一切动向。每天她都会耐心细致地通过电话、微信等方式与家委会、家长朋友们密切联系，通过各种办法仔细摸底排查学生外出信息，逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温和所接触的人员，并毫不遗漏地做好记录，及时准确地完成零报告、日报告的信息上传。她还通过多种途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识，力争消除学生和家长的恐慌心理，起到引导和积极的带动作用。

停课不停学，与孩子心连心由于疫情期间教材没来，她网搜各个版本的教学资料，一遍一遍地进行研读，找教案翻课件查看课文解析梳理重难点，和本级部的老师在线交流讨论，最后制定适合自己班学生的可行性教案。对于每一节课，为了既不加重学生的学习负担，又能极大的对学生学习起到练习和考察的作用，她总是精心设计课堂上的小练习，这极大地鼓舞了孩子们学习的积极性。“小学一年级语文作业大都是识字、朗读课文，每天的课堂作业以图片、视频、语音等形式传到群里，每人少则2条信息多则3条，一个班45人，100多条信息。”宫老师说，她总是一条条看，若听到课文读的好的随手写下“真好听”，看到书写端正的，就点个赞，作业完成不理想的，在群里进行反馈，让家长监督孩子进行补救;对没有及时上交的，再电话联系，直到上交为止。

感恩逆行者，启迪学生的爱国心

宫老师每周都会举行一次主题班会，借最美逆行者的抗疫英雄事迹，对学生进行思想教育。在这次抗疫斗争中，涌现出许多英雄人物，她把一些图片和故事转发给孩子们，让他们感悟人间真情，让学生通过讲述自己身边的抗疫英雄事迹，用手抄报的形式画一画自己心目中的英雄等形式，培养学生的感恩心和社会责任感，让学生知道什么是奉献，什么叫担当，什么叫家国情怀。疫情终将过去，但她对工作的那份执着、那份坚守永不会改变。“我期待春花烂漫时，与孩子们在美丽的校园再相见。”宫春艳说。

编辑：冀春鑫