1月5日，山东财经大学召开研究生教育会议。省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长白皓、全体校领导出席会议。

白皓在致辞中对会议召开表示祝贺，对学校研究生教育和学科建设成绩给予肯定。围绕导向明、供给准、师资强、育才精、学风正、统筹好等六个方面，对学校进一步学深悟透、深刻领会全国、全省研究生教育会议精神、提升研究生教育质量提出了明确要求。期望学校将高水平研究生培养体系构建与高水平大学和高水平学科建设统筹推进，将高层次人才质量提升与大学内涵建设紧密结合，将研究生特色培养和学校高质量特色发展紧密结合，将质量保障机制与教育评价优化紧密结合，将研究生教育改革部署与年度绩效考核和任期目标考核紧密结合，将研究生教育开放办学与提升学校国际化水平紧密结合。进一步聚焦内涵发展、特色发展、高质量发展，找差距、补短板、强弱项，下好产教融合和科教融合先手棋，以产学研深度合作推动研究生教育创新发展。

校党委书记王邵军在讲话中强调了研究生教育改革四项重点工作：首先要紧紧抓住一个核心主题，就是持续推进研究生教育高质量发展。其次要同步推进两个发展战略，在内涵提升与外延拓展上全面发力。然后要抓好三项重点工作，就是学科建设、学科评估和人才培养改革。另外还要压实四方责任，职能部门、学院、导师、学生要各负其责。

校长赵忠秀做了《深化新时代研究生教育改革 促进研究生教育高质量发展》的工作报告，对研究生教育改革做了部署。在报告中，赵忠秀表示，做好战略布局，抓好具体落实，要推出研究生教育改革的新举措。一是改革思政教育机制。通过完善思政工作体系、推进思政课教育改革、开展思政成效评价，承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。二是改革学科管理机制。要实施与高水平学科建设相配套的人才培养模式、学科团队建设、科研激励机制、资源分配方式等方面的改革。三是改革人才培养机制。从“招生”、“课程”、“研究”、“卓越”、“开放”几个方面狠下功夫。四是改革导师管理机制，完善导师管理制度，严格导师岗位管理，明确导师指导权责。五是改革评价机制。

编辑：迟佳