近日，由莘县乡土课程工作室组织的全县小学校本（乡土）课程优质课评选活动落幕。活动采用“授课展示+现场答辩”相结合的形式，分别在莘县徐庄镇民族小学和莘县张寨镇实验小学两个赛点有序开展，来自全县多所项目学校的5位优秀教师同台竞技，充分展现乡土教育的蓬勃生机与独特魅力。

　　在评选活动的授课环节，参赛教师紧扣“扎根乡土、回归人本”的课程理念，以莘县本土自然、人文、历史、民俗等丰富资源为课程内容，呈现了一节节生动鲜活、乡情浓郁的乡土课。课堂上，有的教师带领学生走进农耕文化，通过实物观察与农事体验，让学生在触摸土地中感悟劳动的价值；有的教师以当地非遗技艺为切入点，引导学生动手制作、沉浸体验，在创作中传承乡土技艺与文化记忆；还有的教师依托田间地头、社区场馆等真实场景，带领学生在田野调查与社区服务中厚植家乡情怀，形成对家乡文化的深度认同。

　　参赛教师紧扣新课标要求，灵活运用田字格乡土课程所倡导的主题式教学与跨学科学习相结合的方式，推动学生在真实情境中实现深度学习与素养提升。生动的课堂不仅激发了学生的学习兴趣与探索欲望，更在潜移默化中培植了学生对家乡的热爱与责任担当。

　　现场答辩环节，评委围绕课程设计理念、教学目标设定、课堂实施策略、学生素养培养等方面，向参赛教师展开深入提问。答辩环节既是对教师课程理解力与教学反思力的深度检验，也为参赛教师提供了与专家面对面交流、切磋提升的宝贵平台。通过一问一答的思辨碰撞，教师们拓宽了课程视野，进一步明确了乡土课程改进与优化的着力方向。

　　“优质课评选活动在地域特色挖掘、跨学科融合实践、学生核心素养培育等方面均取得了喜人突破，”工作室主持人介绍，“工作室将充分利用本次优质课评选成果，持续组织校内观摩、课例复盘、跨校联研等系列教研活动，提炼推广优秀教学策略，推动乡土课程从‘有’向‘优’稳步跨越，为莘县乡村教育振兴贡献更多鲜活力量。”

作者：杨占国

编辑：白天

审核：周玉森