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本期阅读

提升教学质量 打造高校“金课”:鲁东大学①丨推进“四个回归” 打造让学生满意的“金课”

本科教育是人才培养的核心,是高校教育教学的基础。教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议 ...

01-09 09:50《山东教育》高教刊6月刊

提升教学质量 打造高校“金课”:鲁东大学②丨“金课”建设背景下高校青年教师如何站稳讲台

青年教师作为高校教师队伍的生力军,是“金课”建设的中坚力量,承担着高校未来发展壮大之重任。在“金课” ...

01-09 09:47《山东教育》高教刊6月刊

提升教学质量 打造高校“金课”:鲁东大学③丨优质“金课”应实现课堂教学的体验式转变

当前大学课堂教学面临着质量下滑、理论联系现实较差等诸多问题,虽然各种现代化教学手段和教学技术开始进行 ...

01-09 09:46《山东教育》高教刊6月刊

提升教学质量 打造高校“金课”:鲁东大学④丨激发学习兴趣和潜能 打造数学建模“金课”

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点, ...

01-09 09:45《山东教育》高教刊6月刊

提升教学质量 打造高校“金课”:鲁东大学⑤丨新工科视域下的食品类“金课”建设探索

“新工科”(Emerging Engineer- ing Education,3E)是基于目前国际化 ...

01-09 09:44《山东教育》高教刊6月刊

高校教师服务体系建构中的创新与规制

高水平教师队伍建设要求有相应的服务与支持机制,进而要求对传统的教师管理制度进行改革和创新,这也是当前 ...

01-09 09:27《山东教育》高教刊6月刊

专业认证持续改进与教学质量监控机制的建构———基于青岛科技大学的经验

持续改进是工程教育专业认证的重要理念之一,是达成教学质量评价和监控目标的有效手段。

01-09 09:27《山东教育》高教刊6月刊

略论思政课的循序渐进与科学实效性——深入学习贯彻习近平总书记“3.18”重要讲话精神

习近平总书记强调“循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要”,“要加大对学生的认知规律和接受特 ...

01-09 09:27《山东教育》高教刊6月刊

“三全育人”视阈下创新海外交流学生思想政治教育探究

高等教育国际化不仅为大学生海外交流带来诸多机遇,同时也给高校思想政治教育工作带来挑战和困境,使海外交 ...

01-09 09:27《山东教育》高教刊6月刊

大数据时代高校图书馆队伍建设的思考

当下,大数据平台已广泛应用于高校图书馆服务之中,但仍存在些许的弊端。

01-09 09:27《山东教育》高教刊6月刊

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