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教育时评

“即评即聘”更能激发教师活力

​以学校为单位在各校通过初审人数的基础上,设定职称评审通过率,再落实好“即评即聘”机制,相对更为合理 ...

10-25 10:01中国教育新闻网-中国教育报

对商业行为进校园要严防更要严打

近些年,商业活动进校园颇有让人防不胜防之感。

10-25 10:00中国教育新闻网-中国教育报

为未成年人保护提供坚实法治保障

近年来,未成年人保护领域既要应对老问题的滋扰,也要面对新问题的考验,然而更多的还是新老问题交织。

10-25 09:54中国教育新闻网-中国教育报

对待AI进校园, 应留空间守底线

​技术是中立的,关键在于如何应用。

10-24 11:01中国教育报

如何破解高校“唯论文”顽疾

长期以来,高校教师评价和教师职称评聘的功利主义评价观,导致“唯论文”现象严重。

10-24 09:25光明日报

有了“惩戒权”,教师怎么用

学生犯错后,教师可不可以惩戒?如何惩戒?惩戒的边界在哪里?近日,两个地方法规的出台让这些问题再次进入 ...

10-24 09:24光明日报

家长关爱上线,孩子才不会“掉线”

10月21日,未成年人保护法(修订草案)21日提请十三届全国人大常委会审议。修订草案着力解决校园安全 ...

10-24 09:23钱江晚报

让中小学教师叫苦的负担为啥那么多?

近日,湖南湘西乡村女教师的一篇文章引发社会广泛关注。对于文章中提到的为应对各种检查影响教学等问题,当 ...

10-24 09:06新华社

多些育人门路 少些南辕北辙

校长在工作中常常因“摸”不着门路苦恼。很多时候,由于行动惯性,往往费了很大劲,还是摸不着“北”。

10-23 15:04中国教育新闻网-中国教育报

“发型管理”应坚持生本立场

​近日,由于福建某地强制要求辖区内各学校统一发型标准,即“男生平头,女生齐耳”,引来舆论关注。

10-23 11:00中国教育新闻网-中国教育报

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