近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确要求落实中小学教师家访制度，将家 ...
新任教师处于教师专业成长的起始阶段,这一阶段是教师职业生涯发展过程中最具可塑性的阶段。近几年，随着教 ...
如何评价高校学科建设整体水平？破除“唯学历、唯职称、唯论文、唯奖项、唯帽子”在学科评估中如何体现？为 ...
人才培养，是全球教育共同关注的话题。在构建人类命运共同体的愿景下，教育不仅要关注自身，更要学会向外看 ...
在国家重大战略需求的驱动下，多学科交叉会聚与多技术跨界融合将成为常态，并不断催生新学科前沿、新科技领 ...
2019年3月，国务院做出了高职扩招100万人的重大决定并于当年年底超额完成目标。2020年国务院再 ...
教育部等九部门近日联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（以下简称《行动计划》 ...
近日，教育部等八部门印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，分别从总体要求、保障学校办学自主 ...
今年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》）。其第十五条指 ...
近日，江苏一位家长在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了！”这声“怒吼”，很快在互联网上引 ...
齐鲁“三名”建设工程综述
留得住，教得好！山东为乡村教师“撑腰 ...
感恩老师
山东教育高质量发展的“强师答卷”
凝聚“强师兴教”的蓬勃力量 ——潍坊 ...
大力弘扬教育家精神 培育造就新时代高 ...
以心为灯，点亮医学传承的火种
名师志愿服务队立体化送教赋能教育高质 ...
济南舜耕中学师生用好学校“寸土”， ...
27所！山东省高水平高职学校立项建设 ...
431名＋63个！2025年度山东省 ...
从生活场到实践域，哈尔滨工业大学（威 ...
促进教育资源均衡配置，遏制择班乱象！ ...
习近平回信勉励全国特岗教师代表
林武在泰安看望慰问教师并调研济南都市 ...
