时光刻印不凡，奋斗书写历史。

　　10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京胜利召开，掀开了总结“十四五”成就、谋划“十五五”蓝图的崭新篇章。

　　站在承前启后的历史交汇点回望，山东教育走过了一段极不平凡的征程。回望“十四五”这五年，山东始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务，聚焦高质量发展主题，激发改革创新活力，推动全省教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

　　这是旗帜高扬、铸魂育人的五年，思政课建设实现内涵式发展，习近平新时代中国特色社会主义思想在齐鲁校园落地生根、开花结果；这是改革创新、攻坚克难的五年，全环境立德树人体系不断完善，“五位一体”协同育人格局持续夯实；这是硕果盈枝、成效卓著的五年，学生体质健康水平显著提升，堪当民族复兴大任的时代新人向阳而生……五年来，山东教育系统以一系列突破性进展和标志性成果，交出了一份沉甸甸的育人答卷，为教育强国建设注入了澎湃的山东力量。

　　五年来，党的理论入脑入心，铸魂育人呈现新气象。立德树人从来不是抽象的口号，而是浸润在每节课堂、每次实践中的“铸魂行动”。山东坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，持续推动大中小学思政课一体化建设，让红色成为立德树人的最鲜明底色。从入学新生在国旗下庄严宣誓开启“开学第一课”，“扣好人生第一粒扣子”，到山东大学4000余名学子登上刘公岛，在甲午风云的回响中感悟家国情怀；从“同城大课堂”打破学段壁垒，让大中小学学生同上一堂课、共悟一个理，到泰安推行“首课思政负责制”，让5分钟的思政微课堂成为知识传授前的“精神预热”……一系列创新举措，让思政教育走出课本、融入实践，变得可触可感、有声有色，让广大青少年学生的精神面貌愈加昂扬，也让立德树人的根基愈加坚实。

　　五年来，协同育人走深走实，立德树人构建新格局。教育不仅是学校的责任，更是全社会的共同使命。山东以整省推进全国校家社协同育人实验区建设为抓手，进一步健全完善学校、家庭、社会、网络、心理五大场域协同育人工作机制，积极构建全环境立德树人新格局。学校发挥主阵地作用，强化课程引领、文化育人；家庭落实主体责任，注重家风建设、习惯培养；社会提供资源支持，拓展实践平台、营造良好生态；网络空间清朗健康，强化价值引领、内容供给；心理健康教育全面覆盖，关注个体成长、情感支撑。这一协同育人机制，构建了全方位、全领域、全要素的育人生态，形成了时时、处处、人人皆可育人的生动局面。

　　五年来，“五育并举”见行见效，全面发展书写新篇章。“五育并举”、全面发展，是落实立德树人根本任务的内在要求。山东坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，不断完善“五育并举”育人机制。实施美育浸润行动，提升学生审美能力与人文素养；推行劳动习惯养成计划，锻造学生热爱劳动、艰苦奋斗的品格；深化青少年读书行动，夯实文化根基、启迪智慧心灵；推进课间15分钟改革和校园足球改革，保障学生每天2小时综合体育活动，让学生“身上有汗、眼中有光”。与“十三五”末相比，山东学生体质健康优良率提升5.2个百分点、近视率下降3.5个百分点、心理健康服务水平大幅跃升。“五育并举”的培养体系，培养了一批又一批听党话、跟党走，体魄强健、人格健全、全面发展的时代新人，为加快建设教育强省、服务中国式现代化新征程筑牢了人才根基。

　　从“教育大省”迈向“教育强省”，从持续推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑到加快大中小学思政课一体化建设，从整省建设全国校家社协同育人实验区到完善“五育并举”新模式，山东正在以立德树人的扎实成效，书写着教育高质量发展的时代篇章。

　　千川汇海阔，风正好扬帆。“十五五”时期是建设教育强国承上启下、继往开来的关键时期，站在新的历史起点上，山东教育系统将认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，乘势而上、接续奋斗，不断深化立德树人机制创新，着力培养更多堪当民族复兴大任的时代新人，努力交出一份不负时代重托、不负人民期望的历史答卷。

作者：袁飞

编辑：白天

审核：周玉森