优化结构激发教学团队发展新动能

专业教学团队建设是教育教学质量提升的重要举措，是高职院校内涵发展、质量发展、特色发展的主要抓手。

实体书店与高校如何续缘

别让农村儿童只剩下电子产品

日前，中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告（2019）——儿童校外生活状况》显示 ...

公开未还助学贷款学生信息不妥

​银行方面公开未还助学贷款学生信息，已有侵犯公民合法权利之嫌。当然，不是说公布公民的任何信息，都会构 ...

时评 | 治理“校闹”让学校安全有保障

​近日，教育部等五部门出台了《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》，第一次从规范性文 ...

“怕出事”而取消体育课也是教育的失职

8月20日，在教育部召开的学校安全事故处理机制相关情况发布会上，针对一些学校担心发生安全事故而取消体 ...

救救这些“把吸管插到胃里”的孩子

爱美之心人皆有之，然而追美之路不应如此偏激。其实，每个人都有自己的审美自由，瘦不是“美”的标准，自信 ...

要根治“校闹”就不能“花钱买平安”

近日，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发《关于完善安全事故处理机制 维护学 ...

教师要善于把社会话题变为研究课题

对思政课教师而言，把话题变为课题，是一种极强的社会实践能力。

学生综合素质评价如何“破冰”

国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》发布，学生综合素质评价再次成为焦点，因为 ...