近日，在山东省中小学生创客大赛上，临沭县店头镇中心小学派出的三支队伍共获得2个一等奖、1个二等奖，选手朱恒振、李可豪获得了全省第10名的好成绩。

6月21至23日，2019年山东省中小学生创客大赛竞赛类项目现场决赛在临沂市国家中印科技国际创新园举行，来自全省的130多个代表队近6000人参加了这次盛会。经过校、县、市、省四级比赛，层层选拨，临沭县店头镇中心小学三支队伍有幸与来自全省的500多支队伍进行WER能力普及赛“人工智能”竞赛现场角逐。参赛选手面对现场三个临时任务，沉着冷静，组员间配合密切，快速组装出适合完成任务的机械臂，并根据场地快速编写出程序，设计找出最佳方案，调整细节，由于平时的训练有素，组员配合默契，缩短了时间，提高了效率，在规定时间之前超发挥完成任务。

近年来，创客运动的蓬勃发展为教育的创新改革提供了新的机遇，在一定程度上改变了教学方式，让学生利用新的数字技术参与设计、制作、分享和跨时空的学习。临沭县店头镇中心小学秉承“开放创新、探究体验”的教育理念，以新思维看待新教育,注重学生创造力培养,积极探索创造学习新模式，培养各类创新性人才，探索开展了形式多样的创客教育活动，学校营造了“爱科学、学科学、用科学”的良好学习氛围，先后投资6万余元购买了WER积木机器人、3D打印机、航模等创客教育器材，成立了创客实验室，实现了由“创客”到“创课”的转变。组织教师参加各类创客教育培训活动，不定期邀请有经验的创客教师进行具体指导，学生在智能机器人、3D打印、电脑绘画等方面均有重大突破，不仅大大拓宽了学生的知识面，打开学生的视野，学生的创新能力和动手实践能力也得到加强，极大地提升了学生的科技素养！

目前，临沭县店头镇中心小学正逐步在全镇学校开设创客教育活动，将3D打印、3D建模、电脑绘画、智能机器人等课程融入日常教学中，不断提升学生的创新实践能力，努力培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力，学生也享受到了创客教育带来的乐趣，学生的动手操作能力和整体素养不断增强。

作者：张为平、张利利

编辑：冀春鑫