教学具的选择和使用必须从幼儿年龄特点、发展水平以及真实的学习情况出发。
只有家、园、校三方有效协作，才能真正落实“零起点教学”。
教师和家长作为幼儿成长道路上的“重要他人”，承担着科学育儿的重任。
《语文课程标准》明确指出了语文课程的性质：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性 ...
提高艺考生文化课门槛，实际也是促进教育公平的重要一步。
艺术不是一个独立的领域，同样需要其他文化素养的支撑。
济南舜文中学依托山东省“多元协同育人共同体”实践基地，充分利用智慧校园读书会，在实践中摸索出了四种解 ...
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对小学道德与法治课程开展提出了新要求。
劳动教育已经成为教育体系的重要组成部分，劳动课程正式成为中小学一门独立的必修课程。
用爱去打开学生封闭的内心，去融化学生心中的坚冰。
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山东农业大学构建新农科实践育人模式— ...
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