为做好新学期学生心理健康工作，筑牢学生心理防线，青岛市教育局于2021年春季学期开学一月内，采取“四大举措”全面推进学校心理健康教育工作。

    一是开展全市学校期初调研，督导心理工作落实落地。春季学期开学一周，青岛市教育局分9个调研组，对青岛七区三市以及各市直局属学校开展期初调研，设定心理健康教育调研专题，全面掌握并督促区市、学校心理课程、师资配备、心理辅导等进展情况。

    二是组织学生心理健康筛查，完善学生心理档案建设。全市1076所中小学校全面开展学生心理健康筛查，实现全市所有学校全覆盖。根据静态筛查结果，结合动态观察，分层分类完善学生心理台账，组织召开学生心理筛查工作专题研讨会，分析相关数据，交流经验做法，研讨工作对策。

    三是心理专家与学校结对，提升心理教师工作水平。借助驻青高校与精神卫生医疗机构心理专家资源，建立心理专家与学校结对制度，筹划青岛市“心理专家进校园”系列活动，通过讲座、交流、辅导、诊断、督导等形式，对心理教师开展培训，提升教师实际操作能力。3月24日，青岛大学心理专家走进中小学校园，以“学生心理危机的识别与干预”为题，开启第一讲。

    四是联动家校社多方力量，做好心理危机识别干预。制定《青岛市儿童青少年心理危机干预指导意见》，协同教育、公安、卫健等多部门联防联控，打通个案转介绿色通道，同步指导全市中小学校建立心理危机预防、预警、应急、跟踪四大机制，力求做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制。打造“家长大课堂”“家长面对面”“三长见面”“教子有方家庭教育访谈”“百万家长进校园”“万名教师访万家”“青岛家校合作网”等家庭教育指导品牌、平台，融合心理健康教育内容，每月一讲引导家长科学进行家庭教育，形成家校合力。

编辑：白天