山东教育新闻网讯（通讯员 李坤 李忠峰）“我最喜欢上李老师的课了，她脸上总是带着笑容，非常耐心给我们讲解，直到每一个同学都能学会。”在牡丹区实验小学六年级 10班里，学生李易航说起李彦荣老师，一脸的幸福和得意。

2020年初的新冠疫情打乱了人们的生活节奏,学校延迟开学,实施线上教学。1月30日，李彦荣接到录制小六数学网课通知。网上授课虽然并不陌生,可让自己为全区学生上网课, 对李彦荣来说还是第一次。30分钟的课该怎么讲？哪种方式学生更容易接受？隔空讲课要注意哪些？这一个个问题让她有点理不清头绪。

李彦荣用了整整一周时间在网上查阅资料、向同行请教。她录的第一节课是《2、3、5的倍数的特征练习课》。她经过反复考虑后，决定从让学生掌握解题方法上入来准备这节课，因为好的方法可以帮学生在较短的时间内解决更多的问题。她首先精选例题，找学生的易错题、难理解的题。教学设计写了一遍又一遍，改了一次又一次，记不清改了多少遍，只到她觉得满意为止。录课时又遇到了难题，因为只能在家里录课，由于白天噪音太大，她只能选择在晚上夜深人静时录，由于是第一次录课，她录了回放后感觉不满意就从头再来，谁知她一晚上竟然录了28遍，只到自己满意为止。

她为了学生隐瞒病情

2019年9月的一天下午，李彦荣护送学生放学。在下楼的时候不小心右脚踩空了一个台阶，一下子从楼梯上滚了下来，

腰刚好硌在楼梯上，好大一会才站起来。当她忍着剧痛把学生送出校门回到办公室时，已经疼得直不起腰了。到医院一检查， CT结果显示为腰部骨折，膝盖韧带拉伤并有积液，医生叮嘱她卧床休息。

可是第二天，李彦荣还是准时出现在课堂上。她不能丢下两个班的100多名学生不管。由于受伤，她不能长时间坐椅子，只好买个折叠床放在办公室，不能坐着，她就趴在床上工作。同事们知道后都劝她请假休息，她总是婉言谢绝。“李老师在办公室里住了一星期时间，我每天晚上陪她到11点多才回家，第二天从家里做好饭给她带到办公室，她硬是没落下一节课。”李彦荣的同事徐青老师说起这些眼圈红红的。

当时，李彦荣的孩子正上高三，丈夫又在外地工作，她为学生放弃了照顾自己的孩子。

她用至爱打开学生心扉

每年教师节，李彦荣总会收到一名叫晓晨的学生寄来的贺卡，贺卡里写满了对她的想念和祝福。看到这些，李彦荣的脸上总是流露出自豪。但回想起当时她和晓晨相处的点滴，却让她感慨万千。

晓晨生活在一个离异家庭：爸爸再婚，不常在家，晓晨和爷爷奶奶生活在一起，不爱和同学交流，有封闭、偏执倾向，常常因为一件小事引发他歇斯底里狂吼，甚至用头撞墙。李彦荣老师了解他的情况后，和心理咨询室的专业老师一起分析晓晨的心理特征和解决办法。

一次，晓晨和同桌闹矛盾把同桌弄伤了，面对批评仍拒不认错。李彦荣说要打电话告诉他的爸爸，没想到这一举动彻底

激怒了晓晨，往日的情境又重现了。李彦荣连忙把晓晨紧紧拥在怀里安抚他的情绪，或许是这样的举动让晓晨感到了温暖，慢慢地晓晨情绪平复后开始哭着向李彦荣诉说自己对父母离异的怨恨、对同学家庭的羡慕。李彦荣明白只能用更多的关爱才能挽回这个孩子，此后，她时常为晓晨买一些学习用品，常把晓晨带回自己家里亲自为他可口的饭菜，课堂上也给予晓晨更多的关注。晓晨慢慢敞开了心扉，可以主动和同学交流甚至帮助同学了。“遇见您是孩子的福气。”晓晨的爸爸每次见到李彦荣时总是这样说。

正是这样一份坚守，李彦荣获得了“菏泽名师”、“菏泽市优秀教师”、“菏泽市骨干教师”、“牡丹区十佳教育教学团队领军人物”等一份份荣誉。             

作者：李坤 李忠峰

编辑：周玉森 孟庆鹤（实习）