大家好，我是来自济南市南上山街小学的音乐教师逯娟。今天我站在这儿不是讲述我一个人的故事，而是要为6个人代言。

请大家看这张照片

最右边的是育贤小学的曹维英老师；第二位是音乐教研员、市中区少年宫隋岩主任；第三位六十八中高级教师赵璇老师；第四位是实验初中青年骨干教师翟羽佳；第五位是区音乐首席教师胜利大街的张雪莹；最后是我，也是市中区音乐首席教师。

这就是我们市中区“姊妹花”艺术支教团。

去年8月10日，台风“利奇马”登陆山东，狂风暴雨使得火车、飞机全部晚点，却没有阻止我们“姊妹花”支教团的步伐。当天，在飞机延误两个多小时后，我们安全到达龙山，开启了一个月的支教生活。

“姊妹花”“行走”在大山里，随处都是我们的“音乐课堂”， 在孩子们心里打开了一扇窗，弥补了山区音乐教学的短板，架起了济南市中与湘西龙山之间的艺术教育桥梁。

请大家再看这张照片，照片中我们的舞台，是一处还没建好的操场土坯台子，这是我们演出生涯中，登上的最简陋的舞台，却是我们最动情、最投入的一场音乐会。

这所偏远的山区小学，90%都是留守儿童，学校没有音乐教师。当我们走进学校时，一位当地老师说：你们能给孩子们多唱几首歌吗？这些孩子平时听不到、见不着。就这样，10分钟以后，还没建好的操场土坯台子就成了我们的舞台，我们给孩子们放声高歌。

就这样，《我和我的祖国》、《沂蒙山小调》、《我爱你中国》、《芦花》、二胡独奏、《祝福祖国》……我们给孩子们唱了一首又一首好听的歌。

在石堤村、靛房镇等地方，走到哪儿，我们就把歌声带到哪儿。

龙山县的茨岩塘小学地处大山里，是一所红军小学，是当时贺龙军团的二六军团所在地，由于地理位置偏僻，很多孩子每天要走一个多小时才能来到学校，同样他们大部分都是留守儿童。

我们走进茨岩塘小学教学生唱校歌，才知道，这所学校没有音乐教师，也没有任何音乐教学设备。我们六人同时愣了一下，所有的准备都用不上。不过这难不倒我们。我们分头走进班级，一句一句教唱，照样唱的热血沸腾。二节课的时间，我们教会了全校300多名学生唱会了学校第一首校歌，也是孩子们第一节音乐课。

这首名为《红色茨岩》的校歌，是由张雪莹老师义务给学校创作的，并让胜利大街合唱团的孩子录制了范唱。

曹维英老师不但教唱校歌，还给孩子们玩起节奏游戏。下课后，孩子们围上来舍不得让我们走。

为从根本上解决当地艺术教育薄弱、教学理念滞后的实际问题，我们还给全县260多名教师进行了为期二天的培训。我们五位教师5节示范课，以及讲解教学设计和教学方法。隋主任2场讲座，介绍了美育的重要性、如何开展教研、教师如何提高专业素养。老师们收获很大，都说：以前不知道音乐课怎么上，今天明白了。课后纷纷要求加我们微信、结对子。培训结束也是新的帮扶的开始。

支教是实实在在的奉献。我们都特别感谢家人的理解和支持。我们是妈妈、女儿、妻子，远离家庭支教怎能没有困难，怎会没有挂念。赵璇老师唱歌时特别精神、带劲，其实她一年前刚做了大手术，晚上累得话都不想说。曹维英老师根本吃不了辣，就算厨师说不放辣椒，那菜也是辣的，因为锅辣。她就说自己爱吃白米饭，不爱吃菜，支教结束，她瘦了10斤。我作为山东省首批音乐教师志愿者，在2014、2015两年里，利用周末去菏泽郓城、单县支教，很少陪伴年幼的孩子。后来他又去外地上学，这一次刚回家才二天，我就去龙山支教，一别又是一年。小男子汉了，送我的时候擦掉眼泪，给了我一个支持的拥抱。

“如果不是支教，我们可能永远都不会来到那片土地，而如今，我们‘姊妹花’艺术支教的老师们和那片土地已经紧紧相连。”支教是快乐和幸福的，你、我、他，我们大家，志同道合的人一起去做这件有意义的事，让山村的教育发生变化。今天我们姊妹花给孩子们心里洒下了艺术的种子，相信它一定会生根、发芽、开花、结果。（来源：《济南日报》）

作者：史春勇 韩晓凤

编辑：冀春鑫