王兆红，山东科技职业学院全国职业院校高水平专业群——服装设计与工艺专业群建设专业带头人，山东省服装行业优秀技术人才、山东省纺织工业首席技师、全国职业技能大赛裁判专家、全国优秀制版师，山东援疆民族团结进步先进个人、山东优秀援疆教师、山东优秀援青教师。她以“用爱心育人，用责任担当”为信念，用31年的坚守诠释了新时代职教人的初心和使命。

　　用欣赏点燃学生，用课程成就梦想

　　“育人要用爱心浇灌。”这是王兆红常挂在嘴边的一句话。她认为，每名学生都有闪光点，教师的职责是发现这些闪光点，并塑造、激励学生。

　　王兆红主讲“服装立体裁剪”课程。为了上好这门课，她放弃节假日，赴北京、上海等地学习进修，反复打磨每堂课。她坚持“每课一成果”，学生能在课堂上完成一件立裁样衣，真正实现“画得出、做得出”。她的课堂常年有“下课撵不走”的现象，学生测评成绩一直名列前茅。2010年，该课程被评为山东省精品课程。2010—2013年，王兆红连续3年完成全国高职高专院校服装专业师资培训班的授课培训工作，为全国50多所院校的近200名教师进行制版培训，示范男装样衣从立裁到平面的转化过程，示范讲解立裁原理、新方法应用、立裁在生产中的应用等问题，受到教师的广泛好评。2015—2018年，她主持完成国家教学资源库“成衣立体裁剪”建设，成为全国50余所院校的教学模板。她指导的学生获全国服装设计与制版大赛金奖1项，全国大学生服装设计大赛金奖3项，省、市级创新创业大赛金奖各1项，她多次获“优秀指导教师”荣誉称号。

　　2011年，王兆红主动申请赴潍坊宝达服饰实践一年，从团购部设计师成长为研发部主任。她设计的迷彩衫、学生运动装在山东省2012年军训服招标项目中中标，创收超100万元。她主持的市科技课题“多功能学生装的设计与开发”获山东省高校科技奖。

　　在她的带领下，团队教师获信息化教学大赛一等奖2项，建成国家、省级精品资源共享课各1门。2012—2019年，她指导的学生蝉联全国职业院校技能大赛“服装设计与工艺”赛项一等奖。

　　以担当为翼，万里援疆践初心

　　2020年9月21日，王兆红成为山东援疆柔性人才队伍中的一员。她怀着满腔热情来到喀什职业技术学院，开始了她人生中最有意义、最浓墨重彩的一段援疆路。

　　进入喀什职业技术学院轻纺系后，她第一时间修订中高职人才培养方案，解决课程设置不合理、实训不集中等问题；担任高职服装教研主任，推动作业展示常态化，建立“以展促教”机制；在教学理念培养、教学方法改进、专业技能提升等方面，全力帮扶结对的年轻教师。王兆红坚持“专业要勤”，每天下班后依然做立裁研究。她利用业余时间传授非遗扎蜡染技艺，自己出钱为学生购买了染料等用品，师生的T恤染色作品成为校园走秀亮点。

　　援疆过程中，王兆红带领团队承接的最大一个项目就是受塔县文旅局委托，为塔县帕米尔景区从业人员设计新工装。这是该校第一次对外承接任务。王兆红承担了设计与技术双重任务，带领团队加班加点，在困难中不断解决问题，最终在两周时间内顺利完成设计任务，共设计24套男女装，包括前台迎宾礼服、讲解员服饰、保洁员服饰３个项目，完成设计稿的制作和宣传册的印刷工作，同时，王兆红带领团队将服装配套的丝巾、领带、包装盒等全部设计制作完成。2021年7月援疆结束前，项目尚未完工，她带着任务返鲁，利用假期完成绣花、制版，样衣寄回新疆制作。同年，她又远程指导喀什职业学院完成了自治区首批产教融合实训基地——纺织服装产学研基地申报，学校获批600万元资金。

　　王兆红以专业为纽带，用扎蜡染非遗技艺和工装设计项目架起文化桥梁，将“业精于勤”的精神播种在帕米尔高原。从自费购买染料支持学生创作，到跨越4700公里远程指导产教基地建设，通过微信视频线上指导师生解决问题；从塔县景区24套工装的设计，到喀什职业学院600万实训资金的落地——每个细节都凝结着两地师生“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深情。

　　以技艺为灯，照亮雪域高原传承路

　　2024年9月，王兆红再次出征，赴青海省海北州职业技术学校援教，开启人生第二段支教征程。

　　她克服高寒缺氧、水土不服的困难，第一时间调研学校民族服装与民间传统工艺专业招生下滑的原因，走访唐卡装裱公司，发现该技艺濒临失传。她立即将唐卡装裱纳入课程体系，与教师共同完成唐卡装裱作品，并在“双创”工作室展出。她组织教师开发30余件植物染伴手礼产品，今年在职教成果展中获广泛好评。

　　她推动学校入选“全国非遗职业教育集团”理事单位，指导民间传统工艺部教师多杰措获评“全国非遗名匠”。她组织教师赴青海师范大学交流学习，搭建青鲁合作桥梁。

　　在科研方面，她主持立项海北州鲁青联合教研课题“中职民族传统工艺专业课程思政建设与实践研究”，申报国家文旅科技创新项目“青海氆氇纹样数字化保护与创新产品研发”，主笔2025年青海省非遗创意大赛方案，指导师生参与创新创业项目“翰唐—掐丝工艺画”。参加学校组织的援青教师公开观摩课活动，带动当地教师教学设计与教学方法等方面的建设工作；认真完成教师听课评课任务，对每名教师的授课进行真实评价，并提出合理建议。课余时间，她持续开展服装立裁、非遗扎染等培训，师生热情高涨，技艺传承与民族团结在针线间悄然生根。

　　王兆红常说：“只要学生需要，我就一直在。 ”31年来，她培养了上千名服装专业能工巧匠。从山东潍坊到新疆喀什，再到青海海北州，王兆红把讲台当阵地，把边疆当故乡，在一针一线、一点一滴中，把为党育人、为国育才写进每件衣服、每堂课、每次援疆援青的征途上。

王兆红（右一）在青海支教期间推动非遗进校园

编辑：白天

审核：周玉森