一是构建育人评价体系，破解“重分数”藩篱。从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个维度出发，附加“标志性成果”1项评价，建立学生综合素质“5+1”评价体系，由班主任、任课教师、学生等担任评价主体，实现从“分”到“人”的育人模式转变。目前，累计建立学生评价档案1.28万份，惠及全区所有初高中在校生。

二是创新评价实施办法，推动“硬挂钩”落地。实行区、街“两级管理”和区、街、校、级部“四级落实”机制，将学生综合素质评价结果与评奖树优、录取推荐等直接联动，推动综合素质评价从“软挂钩”走向“硬挂钩”，依托实施办法，今年累计评选出省市级优秀学生26人，录取学生1568人。

三是引入第三方评价机构，实现“可视化”评价。聘请第三方评价机构参与学生综合素质评价全过程，搭建信息化管理“云平台”，家长通过微信终端可直接获取学生日常评价性信息，全过程监督评价，全区4处初中学校、8129名在校生全部实现云平台建档。

编辑：冀春鑫