学贵得师，亦贵得友；亦师亦友，佳期相候！2020年的春天因为一场疫情而不同寻常，在漫长的假期结束后终于得以复学，而学生返校后的学习情况、心理状况都时时牵动着老师家长们的心。为切实落实立德树人根本任务，增进学校与家庭之间、教师与学生和家长之间的互相理解，全面了解疫情期间学生在家的生活学习情况，做好疫情防控期间对学生的心理关怀引导和学习指导工作，促进亲子顺利沟通，同时了解家长在家庭教育中存在的困扰，形成家校育人合力。6月7日开始，庆云县实验小学校领导、全体行政、班主任和任课教师共计近160人，对全校61个班级，近三千名学生情况进行了“同心战疫——百名教师访千家”家访活动，确保“一个都不能少”。 通过线上沟通交流、线下入户走访等形式，认真做好疫情防控工作安排及教育法规政策宣传、深入开展群众满意度调查，解决广大学生疫情防控形势下学习生活产生的困扰，全面提升对学校教育工作的满意度。

精心筹划 为爱出发

6月5日，学校召开全面开展家访和心理健康疏导培训暨动员会。校长张洪敏对全体教职工发起总动员。副校长范书智对所有教师进行具体培训，重点关注学生课业压力、心理状况及家庭生活环境，对原有贫困生、因“疫”致贫的学生、心理有些波动的学生及时登记造册，加强分类指导，“一生一策”精准帮扶，并认真填写好家访记录。

心的交流 新的收获

延迟开学这么久，老师们十分迫切地想要去了解同学们在家的实际情况，利用放学后、周末等时间，走出校门，走进家门，了解同学们的成长环境、在家表现，与家长们沟通交谈，了解孩子的学习生活情况。老师们在与家长共同探讨教育方法的同时更是深入了解孩子们的心理健康成长，积极倾听孩子的心声。同时，向家长征求对教育部门、学校以及教师的意见和建议，鼓励孩子要多学习，善思考，勤实践，做国家栋梁之才。

成长在肩 感怀在心

脚步丈量了学校到家的距离，沟通架起了师生心里的桥梁。在走访过程中，老师们指导了孩子们的居家学习，更重要的是我们走进了很多在学校永远也解读不了的“家庭”，通过一个个的家庭，我们认识了曾经误解过的一些孩子。为了以后与孩子的顺利沟通，为了我们不再因“误解”而耽误了教育，为了“因材施教”更有针对性，学校为每个孩子建立了一份档案，在家访过程中记录着每个孩子的具体情况。这份资料，为以后各届老师了解学生提供了重要信息，也为学校以后的课程开发和心理健康教育等提供了重要依据。 此次家访活动拉近了学校与家庭、教师与学生的距离，也为复学后的教学与心理辅导工作奠定了基础。家访，不仅是用眼睛去看，更是用心去倾听，在每一次的心灵交流中，让教育更具内涵，更见温情和深度！别样家访，牵挂在路上。

编辑：冀春鑫