淄博市淄川区淄河中心校创新学校干部管理方式，全面推行工作“清单式管理”，进一步提升学校领导干部履职能力，让学校管理工作走向制度化、精细化和科学化。

每月做什么，每周做什么,怎么做？淄河中心校依照各分管领导职能，将日常工作细化、规范化，下发学年度工作清单一览表，明确每个阶段工作重点，由中心校各分管领导按照重点项目清单制定每周工作计划，配套制定工作方案，将重点项目责任细化到人、时间细化到天。各学校分管领导根据清单，结合本校实际逐项逐件、按时按质落实完成。

“清单式管理”借助“清单”这个载体，提升学校中层管理人员的执行力，利用“工作清单计划”克服“空口无凭”的工作安排弊端。同时，校长和其他分管领导根据工作责任清单对工作进展情况进行跟踪，对存在的“滞、缓、劣”等现象及时加以提醒。

学校管理成在校长，赢在中层。“清单式管理”模式作为一种尝试，既是在考验校长之“好”，又是在考验中层之“能”，还是对一所学校能否真正做到制度化、精细化、科学化管理的检验。

小清单，大效果。“清单式管理”使学校各项工作指标化、路径清晰化、责任明确化、考核简单化，有效提高了学校管理的效率、效能。自实行“清单式管理”以来，学校的创先争优氛围日益浓厚，工作效能得到明显提升。

作者：李炳熙 殷曦

编辑：冀春鑫