“阳光少年，勇往直前！”近日，在商河县孙集镇中心小学的足球场上，加油助威声此起彼伏，2023年济南市“泉城杯”中小学生校园足球赛小学女子组比赛正在这里激烈地进行。经过角逐，孙集镇中心小学男、女足球队分别战胜对手，挺进下一轮比赛。

　　“这是2023赛季济南市校园足球推行‘最美主场让比赛回归校园’活动以来，在我校举行的首个主场比赛。”该校副校长王菲表示，这次比赛的成功举办体现了师生的良好风貌，也反映了学校开展校园足球教育、着力打造“以球润德”德育品牌的积极育人成效。

　　“以球润德，培育新时代阳光少年”是学校重点打造的德育品牌。在师生眼中，足球课程是“五育融合”、落实知行合一的重要载体。为此，学校专门组织了一支团队负责足球课程的开发：德育处负责设计足球课程中的人格养成、理想信念以及足球文化、足球精神等方面的教育内容；教务处负责设计思维能力、创新意识培养等智力开发方面的内容，协同体育组制定具体课程方案，形成“一球多品”的足球课程体系。学校还积极组织跨学科联合教研活动，为“以球育人”工作提供方略。

　　在跨学科联合教研指导下，学校将足球有效纳入课程体系。经过10余年的实践探索，学校逐步构建起“以球润德、以球启智、以球健体、以球尚美”的育人理念，实现了跨学科融合育人，实现了“以球育人”的价值。在校园足球教育开展过程中，学校坚持“育人为首、多元评价”的基本理念，不把比赛成绩作为评价学生的唯一标准，努力实现评价目标具体化、评价内容多维化和评价主体多元化。

　　“在此次‘泉城杯’足球赛中，无论在场上积极拼搏的参赛运动员还是现场结束后自觉清理卫生的少先队员，都展现出我校学生良好的精神风貌，受到了参赛嘉宾的高度评价。”谈及足球赛中全体师生的表现，政教处主任王新慧赞不绝口。

　　早在比赛前，学校就通过公众平台向广大家长和全校师生发出文明观赛的倡议，各班级召开专题班会，对学生开展文明礼仪和体育精神方面的教育和引导。“校园足球以育人为目标，足球课是育人的主阵地，其他时间就是塑造学生品格的主战场。”校长王长龙表示，学校将“班班有球队、周周有比赛、人人会踢球”作为一项制度加以落实，吸引所有学生参加活动，从多维度对全体学生的品格塑造进行引导。

　　在评价目标上，学校“校长杯”“最佳球员”“最佳阵容”等都有具体的目标，让评价能够“看得见、可持续”；“足球小达人”“阳光少年”“最美阳光少年”评选，分层递进，形成系列，让学生有了向更高目标前进的动力。在评价内容上，坚持育人为先，不简单用技战术水平的高低来评价学生。其中，足球技战术、良好的运动习惯和优秀的品格都是评价的重要指标。此外，学校积极推动评价主体多元化，将全体师生和家长纳入评价主体范围，确保评价的公平与有效。

　　“以球润德”德育品牌的打造，不仅提高了学生的身体素质，而且有助于他们形成健康心理和健全人格。自2010年该品牌探索实施以来，学校足球队共取得2个省级联赛冠军、27个县级联赛冠军，获得羽毛球、篮球、田径等项目冠军42个，学生的身体素质和综合素质有了明显提高。学校先后获得“首批全国青少年校园足球特色学校”“山东省全环境育人规范校”“山东省创新素养培育实验学校”等60余项荣誉称号。

　　2020年，省校园足球发展研究中心执行副主任马玉华在考察我省校园足球发展情况时感慨道：“孙集镇中心小学通过开展校园足球活动，带动一所乡村学校教育质量的全面提升，走出了乡村学校内涵式发展的新路子。这就是校园足球的‘孙集经验’！”

（来源：《山东教育报》综合版）

作者：袁飞

编辑：白天

审核：周玉森