作为山东省规范化学校、威海市特色学校，威海蔄山中学始终坚持“尚美育人，让每个生命美丽绽放”的办学理念，把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径，潜心培养求真、至善、尚美的好少年。

　　抓好两个建设，做好总体规划

　　抓制度建设，细化阅读计划。书香校园的主导在学校领导层面，为建设尚美特色的书香校园，学校成立了强有力的领导小组，细化成员责任，强化各项措施，为书香校园建设的有效、有序进行保驾护航。

　　为了将读书贯穿师生行动始终，学校将阅读纳入课程计划，把它作为推进素质教育的一项重要工作，构建了家校社“三位一体”的阅读网络，让师生以学校阅读计划为指导，并制订详细的阅读计划，逐步、逐层实施。在学生阅读方面，学校根据本校特点和各年级学生年龄特征，参考各科教材和中小学阅读建议，分年级推荐阅读篇目。在教师阅读方面，学校成立“尚美悦读”读书会，按照年龄段、学期学段推荐教师必读理论篇目和数量，鼓励教师在悦读群打卡分享读书心得。推进“书香家庭”建设，引导学生、家长、教师共同参与，促进学生健康成长，养成尚教重读的优良家风。

　　抓宣传窗口建设，营造浓厚氛围。强化宣传引导是书香校园建设的重要工作。在校内，学校投资30万，图书室提档升级，可储图书12万册，各处悬挂读书标语；利用黑板报、数字阅览屏以图文形式开展经典赏析、阅读指导；借助校园广播、国旗下讲话等活动，为师生营造浓厚的阅读氛围。在校外，依托省市级平台，积极总结和推广典型经验，学校张春梅、许玉芳、刘涵老师在威海市书法、写作、传统文化教学培训会中做经验交流；山东省少儿频道报道学校书香校园建设成果。

　　加强方法指导，养成良好习惯

　　抓好语文主阵地，注重思维方法指导。学校围绕山东省语文教研基地校建设，积极构建“读写融合理念下的思维写作训练”特色课程，打造尚美悦读“R-e-a-d”四课型，即导读课（Reading guidance）、拓展课（Extending training course）、积累课（Accumulation class）和展示课（Demonstration class）。教师重视写作思维和阅读思维的训练，教给学生速读、精读、跳读、圈点勾画、阅读笔记等方法；在范文教学和群文阅读中指导学生善于质疑总结，解决相关问题。

　　建立阅读大观念，驱动各科共同发力。阅读教学不仅是语文教学的重要方面，还是其他学科教学的有益补充。蔄山中学各科教师树立阅读大观念，共同引导学生开展阅读活动。各科教师为学生推荐好书，满足不同学生的不同需求和爱好。例如，本学年地理教师推荐了《旅行故事》；生物教师推荐了《自私的基因》；历史教师推荐了《半小时漫画中国史》等。通过全科阅读，教师指导学生将“所读”转化为“所用”，将课内和课外链接，为学生的终身阅读奠基。

　　创立兴趣三社团，搭建阅读新平台。在阅读教学的基础上，学校创建了基于特长、培养个性的“春之声”文学社、“舌战群儒”辩论社、“青鹭雅音”朗诵社。三大社团通过定期举办读书交流、演讲、辩论、朗诵等活动，组织相关的培训和指导活动，使学生阅读水平向纵深方向发展。学校的书香校园建设由点到面，整体优化，承办了多次临港区辩论赛、国学小名士和朗读者比赛，并承办威海市师生朗读者比赛、威海市第一届辩论赛。2021年以来，学校有60多位学生在市区级现场作文大赛中获奖，30位教师获得省市级“优秀指导教师”；蔄中辩论队蝉联两届临港区辩论赛冠军，获第一届市级比赛亚军；有27位学生在省、市、区级朗诵比赛中获奖。

　　开发校本指导手册，开展“三读”活动

　　学校将阅读纳入课程计划，组织全科教师开发校本指导手册，扎实有序地开展“晨诵、午读、暮省”的“三读”活动。例如，语文教师精心筛选经典的古诗词、红色经典诗歌、现当代名家诗文等，以短小精悍的部编版教材中的古诗文为辅，编订了《青青子衿》《春之声》；辩论社团老师结合辩论社团特点，以提高学生思辨能力为课程目标，编订了《舌战群儒》；历史老师以中华文字之源甲骨文为载体，充分挖掘中华优秀传统文化内涵，编订了《甲骨里的中国》。这些校本指导手册的编订，将会补充和丰富学生读书活动。

　　建立激励机制，激发读书热情

　　学校建立了相关的激励机制，根据不同时间节点和活动形式，在对个人、班级、年级的阅读成果进行检阅时评出先进，结合平时考核，进行奖励，以激励师生的读书热情。教师在每周三青年教师成长论坛开展微讲座，汇报读书内容、读书进展、读书收获。各班定期汇报图书角图书更换情况、阅读情况、阅读笔记、手抄报、思维导图等的完成情况。例如，在“读书月”活动中，评出“书香班级”“书香家庭”“读书标兵”“书香教研组”给予表彰。

　　在“书香校园”创建过程中，威海蔄山中学把阅读与育人结合起来，践行为党育人、为国育才的初心和使命。今后，学校还将继续探索建设数字“书香校园”，全力打造数字、文本、视听等资源统整的立体化阅读资源服务体系，同时串联“学科线”，创生全学科阅读产品，实现让每个生命在书香中美丽绽放！

编辑：王骄

审核：周玉森